15年的央视《新闻联播》的主持人 , 经历了诸多重大的新闻事件 , 康辉绝对是当之无愧的国嘴之一 。
这样一个温润如玉的人是怎样炼成的?他的成长经历又是如何?在他所著的《平均分》里可见一斑
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而相比较屡屡在热搜中看到的感性的他 , 大家似乎记住的是他在《新闻联播》中播报新闻时些许严肃的脸 , 与此同时会天然认为 , 这么优秀的他从小肯定就是“别人家的孩子” 。
学生时代的康辉确实是“别人家的孩子” , 从小学习不用父母操心 , 顺利地考入大学 , 之后以优异的成绩毫无悬念地被分配到了央视工作 。
康辉从小就不认为自己属于“别人家的孩子”的范畴 , 之所以能有今天的成就 , 诚如康辉在书中所言:“努力尝试每一个选项 , 在每一个选项上都能及格 , 在及格之上再努力 , 也许就能再站上一级台阶 。 一项一项 , 才能给自己拿到一个高一点的平均分 。 ”
《道德经》中有这样一句话:水唯能下方成海,山不矜高自及天 。 把自己看作是平凡中的一员 , 通过自己的努力让自己变得优秀 。
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从一个普通家庭走出的孩子到一名可以代表国家的国嘴 , 康辉实力大家有目共睹 , 而能有今天的成就 , 他一直以来靠的就是这3种能力 。
01 , 清晰的认知和自省能力 康辉在《朗读者》里朗诵了一篇文章的选段 , 这篇文章的题目叫《活了100万次的猫》 。
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故事的主角是一只虎皮花猫 , 活了100万次的它似乎只是把一次次的死去与复活当作是自己的优势 。 直到它遇到了那只让自己牵肠挂肚的白猫之后 , 它才明白了究竟什么是重要的 。
很多时候 , 我们何其都如同这只虎皮花猫一样 , 直到在某时某刻突遇变故 , 才会明白所谓虎皮花猫生命的长度以及复活的次数 , 都不及白猫给它带来的生命的厚度 。
在小的时候 , 别人眼中的康辉成绩优异 , 不用家长和老师操心 。 可是 , 大家都没有想到是 , 其实他一方面在“努力满足成年人的期待 , 同时也在偷偷固守自己的小世界 。 ”
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在这个小世界里 , 他不用再困惑自己为什么被称为别人家的孩子 , 而是可以完全按照自己的想法去做 。 当他要去北京广播学院(今中国传媒大学前身)念书的时候 , 几乎所有人都持反对意见 , 毕竟在那个大学生还很稀缺的年代 , 去做主持人着实是一件惊世骇俗的决定 。
学习优异的特点从高中带到了大学 , 但是面对自己不爱讲话也不爱体育的缺点 , 在大学一年级之后 , 康辉主动找到了班主任提出自己不想再当班长了 , 因为在这一年之康辉根本不知道如何去组织班级活动和调动班级气氛 。
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这份对自己清晰的认知一直伴随着他 , 哪怕是2006年他第一次主持《新闻联播》就非常成功 , 多年之后他依旧觉得那一次只是“还算顺利” , 对自己十几年中仅有的几次失误一直铭记在心 , 就像他所“即使每天的工作可能遇上各种坑 , 我们自己时时都要警醒着 , 就算掉下去了 , 也能抓住坑边” 。
在绝大多数情况下 , 我们很难对自己有一个清晰的认知 , 往往会因为情感盲点以及认知盲点产生误区 。 康辉从小就知道自己想要什么 , 自己缺少什么 , 这确实是一项非常难能可贵的能力 , 也正是因为有了这样的能力 , 所以才会在为今天的康辉打下了一个良好的基础 。
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