张继@古诗《枫桥夜泊》经常被多人误读，余秋雨表示：死记硬背无意义( 二 )

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《文化苦旅》和《山居笔记》，出版多年，还是许多人离不开的床头读物。白先勇说：“他重铸了唐宋八大家诗化地思索天下的灵魂。”
在余秋雨的文字中，我们可以一窥他文化素养的一角，感知文明精神。他所说的“死记硬背无意义”，不无道理。
他的意思并不是说没必要让孩子们学习古诗词，而是说要教孩子们古诗词的内涵，不是让他们会背就够了。在熟读之后，进行深入的理解是更有意义的。
如果我们不去理解古诗词当中蕴含的情感和背后的故事，单单会念那几句诗词，实际上对我们自身文化素养的提高并无多大意义。
初中生和高中生被要求背上百首古诗，这都是中考、高考考纲里的要求。

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这自然是出于让青少年们都能通过古诗词了解中华文化的目的，但在实际的教学中，学生们只不过就是将这些古诗词朗读上三年，熟记于心，但老师根本很少讲解，课程的紧张也让老师无法一一讲解，因此学生们只会背出这些古诗，却丝毫不理解其中的意义。
这样子，读古诗词只为了应付考试，而并非为了在其中有所感悟，从而获得更好的人生体验。这总归是一种遗憾和浪费。
所以，如果就余秋雨的话而言，对于古诗词乃至任何一种文化的学习，我们都不能局限于死记硬背，真正理解一首诗，好过能背上千百首却不解其意。
如果着眼于古诗词的学习，那么也可将话题引申到如何把书读好这一方面。

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“万般皆下品，唯有读书高”，从小到大，我们常常被教导要把书读好，要提高自己的文化素质，才能改变自己的命运……
后来发现，读书或许无法改变我们固有的阶级和生活，但最重要的是读书让我们“有文化”，让我们即使没有行走得很远也能看看这个广阔世界的样貌，让我们的精神富足起来。
换句话说，读书是为了让我们摆脱平庸。这也是余秋雨的观点。
一个人要获得成功，大抵需要机遇、社会关系、正确地选择这些，可精神层次永远是最基本的东西。让书本提高自己的精神层次，永远是最容易也是最简单的。
读越多的书，思想永远在顺着一个阶梯升华。但读好书的精髓也不在于读更多的书就越好，而是要在书中寻求力量，寻求精神的栖息地，让书籍带着你跨过山坡，走出平庸的境地，才能在读书里得到真正的浇灌。

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同样的，在读书过程中摆正自己的心态也是一个重点。举个例子，在大学中，许多人学习就是为了拿奖学金，有一定的功利心不是坏事，但如果过于强求功利的东西，一心想着读书是为了物质上的满足，那么读书生涯总失了它的本真。
古诗词也好，其他文化也好，在那些精神宝藏里寻求人生的意义，是苍凉人生里最大的救赎。
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