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泪眼问花花不语 , 乱红飞过秋千去
【典故】画荻教子
在欧阳修出生后的第四年 , 父亲就离开了人世 , 于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上 。 眼看欧阳修就到上学的年龄了 , 郑氏一心想让儿子读书 , 可是家里穷 , 买不起纸笔 。 后来她用荻草秆当笔 , 铺沙当纸 , 开始教欧阳修练字 。 欧阳修跟着母亲的教导 , 在地上一笔一划地练习写字 , 反反复复地练 , 错了再写 , 直到写对写工整为止 , 一丝不苟 。 幼小的欧阳修在母亲的教育下 , 很快爱上了诗书 。 每天写读 , 积累越来越多 , 很小时就已能过目成诵 。
《蝶恋花》/欧阳修
庭院深深深几许 , 杨柳堆烟 , 帘幕无重数 。
玉勒雕鞍游冶处 , 楼高不见章台路 。
雨横风狂三月暮 , 门掩黄昏 , 无计留春住 。
泪眼问花花不语 , 乱红飞过秋千去 。
陶侃之母
陶母:湛氏(243--318) ,是中国古代一位有名的贤母 , 晋代著名大将军陶侃的母亲 。 陶母即以纺织谋生养子 , 供陶侃读书 。 湛氏家教能严谨 , 教子惜阴读书 , 树建功立业之志 , 还以忠顺勤俭为美德熏陶其子 。 因此 , 陶侃读书万卷 , 精通兵法 , 后做到都督大将军、封长沙郡公 , 为国为民 , 清正廉洁 。
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【典故】教子惜阴
有一个下雨天 , 由于家无斗笠、雨伞 , 陶侃没法上学 , 便蹲在母亲的织布机旁玩 。 陶侃眼睛盯着穿来穿去的梭子 , 甚是好奇 。 湛氏停下织布机 , 把小陶侃拉到身边问陶侃 , 老师教了什么课文 , 陶侃说老师教读《贤文》 , 湛氏就让儿子背出来 。 陶侃便背诵起来 , 当背到“光阴似箭 , 日月如梭”时 , 湛氏叫陶侃停下 , 让他解释 , 陶侃想了半天 , 结结巴巴说不出来 。 湛氏便指着手里的织布梭子启发他 , 使陶侃懂了借光阴用功读书的道理 。 从此 , 他发奋苦读 , 结果不负母望 , 一举成才 。
【典故】送子三土
陶侃在踏上仕途赴任之际 , 湛氏把儿子叫到跟前 , 收拾了包袱让他带走 。 来到官府上 , 陶侃打开包袱一看 , 只见里面包着一坯土块 , 一只土碗和一块白色土布 。 他先是一怔 , 过了一会儿 , 才慢慢领悟到母亲的用意 。 原来一坯土块是教儿永记家乡故土;一只土碗 , 是教儿莫贪图荣华富贵 , 要保持自家本色;这一块白色土布 , 更是教儿为官要尽心恤民 , 廉洁自奉 , 清清白白 , 永不忘本 。 母亲的箴告 , 深深打动了陶侃的心 。 后来陶侃在仕途上果如湛氏所望 , 正直为人 , 清白做官 。
网络整理:儒学文化
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