二、练习
1.学生不是空着脑袋走进教室的 ， 所以教学不能无视学生原有的经验背景而是要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点 ， 引导儿童从原有的知识经验中生长出新知识 ， 持这种观点的是（    ） 。
A.联结学习理论
B.认知学习理论
C.建构主义学习理论
D.有意义接受学习
【答案】C 。
2.建构主义的知识观强调知识的（    ） 。
A.动态性
B.客观性
C.永恒性
D.普遍适应性
【答案】A 。
3.建构主义强调 ， 学生是信息加工的主体 ， 是（    ） 。
A.意义的主动建构者
B.知识的被动接受者
C.知识的灌输对象
D.知识的储存器
【答案】A 。
【教师|教师招聘考试的高频考点之建构主义】

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