张佳宁|《原来是老师啊》：青春剧的B面( 二 ) 教学|陈学冬|青春|套路|成长

苏淇是一位性格古板的老师，她深受姐姐的影响而一心想要成为一名好老师。姐姐苏慢是学校的教导主任，她在学校和家里都非常惧怕姐姐，而且也经常遇到事情就畏首畏尾、唯唯诺诺。

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她与向东南的冲突也在于性格和理念的不同，她总是逼迫向东南写教案，而作为音乐老师的向东南根本不需要有这些教学套路。她还总是以学校的规矩压迫向东南，比如不能在非上课时间使用教室等。对于向东南来说，这些规矩都是可以变通的，但是苏淇却总是中规中矩。

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这也是她需要成长的地方，她过于看重校领导的任务而没有自己的主见，她明明是一个很有想法的人，但是在她给向东南代课，教学生们唱英文歌后，她竟然主动反思自己的教学思路。在学校因为尹星尧成绩优异而要求他转到更好的班级时，苏淇也没有选择站在八班这一边，反而伤了学生的心。

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苏淇与向东南是相互影响的关系，在二人合租的过程中，向东南学会了生活自理，也学会了尽可能在规则之内变通。苏淇也开始学会换位思考，切身站在学生或对方的角度想问题，开始变得理解向东南。
当然，就算是该剧的次要角色如陈六三、苏慢等也不是完全没有缺点，剧中的所有人都并不是完美的，只不过他们的缺点只是为了点缀剧情的调味剂，而并没有完整的成长弧线。
02
偶像剧画风
国产低成本剧集往往会以偶像剧的画风吸引观众，尤其是爱情剧戏码，常常会用夸张的表达和频繁的巧合增强甜度，然而，《原来是老师啊！》在这些偶像剧元素的应用上没有创新之处，反而一直重复前人的套路。
先是向东南的出场就充满了古早味画风，一组局部蒙太奇展现明星的神秘感和距离感，夸张的造型、帅气的背影、慢镜头拍摄是为了营造出偶像“走路带风”的感觉。

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之后苏慢的出场也是用了同样风格的镜头，为了突出御姐气场，导演甚至效仿了《流星花园》里F4的出场画面。

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在剧情方面也难逃偶像剧套路，向东南作为落魄明星自然会遭遇一系列的唾弃，比如被前公司扫地出门，别墅被收回入住新人，以前合作的录音室里也将他的照片换掉，他没有住所只能去和别的老师合租三居室，而最后和女室友产生情愫……

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向东南与苏淇的爱情线更是大胆地运用了传统偶像剧的情节，很难相信这不是导演故意为之。向东南与苏淇经常不慎摔倒，第一次沙发咚，第二次直接接吻，而两个人又都是母胎单身，贡献了彼此的初吻后相处尴尬。