一曲终了 , 我的思绪被牵回到初学二胡时的情景 。 俗话说“万事开头难” , 在初学二胡时 , 最基础的便是右手的运弓 , 在最开始的时候 , 我拉出的声音是十分刺耳的 , 不管是练习时的姿势还是对琴弓的把控力都非常欠缺 。 但我没有放弃 , 在日复一日坚持不懈的练习中 , 我演奏出来的音乐变得更加圆润 , 不那么刺耳了 。
从简单到复杂 , 一首首悦耳的乐曲在我的脑海里留下了深刻的印记 。 渐渐地 , 我已经学会了《赛马》《月夜》《春诗》等曲目 。
这不 , 我又站在了二胡表演的舞台上 , 演奏的曲目是《奔驰在千里草原》 , 当伴奏响起的那一刻 , 我的脑海里浮现出一群骏马在草原上自由奔跑的画面 , 一个个跳动的音符在琴弦上流淌着 , 乐曲声在大厅里激昂起伏 。 一曲终了 , 台下的评委与观众响起了热烈的掌声 , 我心中感到无比的自豪 。
指导老师:孙玉萍
点评:日复一日地练习二胡 , 让邱同学领悟到了坚持的意义 , 拥有了遇事迎难而上的勇气 , 知道了唯有努力才能取得理想的成绩 。 可以说 , 这把琴无意中成为他成长路上的“一束光” , 给予他继续向前的力量 。
我的航天梦
电子科技大学附属实验小学六年级20班 刘谋源
我常常问自己 , 我的梦想是什么?在我十岁之前 , 我的梦想是什么 , 连我自己都不知道 。
可就在我十岁那年 , 我得到了一本书 , 名叫《钱学森故事》 , 讲的是我国著名科学家钱学森少年时赴美留学 , 学成后克服种种困难回国 , 大力发展我国航空航天事业的一系列故事 。 当时 , 它占据了我内心的大部分空间 , 我吃饭的时候在想 , 做作业的时候在想 , 就连睡觉时也在想 。 尤其是想到他豪气干云地说出“外国人能搞的 , 我们一样可以搞 , 甚至可以比他们搞得更好”这句话时 , 我的内心简直沸腾了!我觉得正是那样的凌云志气 , 那样的激情火花 , 那样的优秀人才 , 才成就了我们中国今天的火箭乃至航空航天事业 。
我不知道为什么 , 就觉得自己内心有一种想法、一种冲动 , 想如钱学森先生那样 , 致力于我国的航空航天事业 。 从那天起 , 我的梦想与目标就明确了 。 我的梦 , 是航天梦 。 从那天起 , 我就把这本书一直带在身边 , 闲来无事就细细地读、细细地思考 , 读到会意处 , 我还会久久望着远方 , 仿佛那儿就有我的梦想 。 我的航天梦 , 是一个值得我为之奋斗的梦 , 这个梦不应该只是空想 , 而应该通过我的努力去实现它 。 我要以钱学森为偶像、为目标 , 长大后要研发新一代火箭 , 让带有我们五星红旗的航天器翱翔于太空 , 为我们中国的航空航天事业做出属于我的贡献!
在现实中 , 我也有许多的实际行动来向这个目标前进 。 我通过一个APP实时了解关于航空方面的知识 , 通过学习介绍飞机的图鉴对各型飞机有所了解 , 还会去航空博物馆深入了解飞机知识 , 有空时还会去双流的空港花田拍飞机、进行实地了解;同时 , 我还实时关注新闻 , 比如“祝融号”探测器火星着陆、“太空出差三人组”在“天宫”过年 。 我相信 , 有了实际行动 , 我就能离自己的梦想越来越近!
梦想是灯塔 , 照亮前进的路;梦想是指南针 , 指明前进的方向;梦想犹如山的另一边 , 翻过了这座险峻的高山 , 就可以看见绝美的风景 。 怕什么 , 未来是我的!我要做的 , 就是一步一步脚踏实地去实现它 。 加油吧 , 少年!
指导老师:罗维静
点评:或许在刘同学翻看那本《钱学森故事》的时候 , 书页上的每个字就已散发出阵阵微光 , 那些光也第一次“照亮”了他的梦想 。 或许辞藻不算华丽 , 但每句话都透露出他对航天的热爱、对梦想的坚定 , 相信在他坚持不懈的努力下 , 一定能一步步靠近航天梦 。
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