数学手抄报资料数学手抄报资料内容大全( 二 ) _生活百科

21、考完后，老师一张张地检查着石板。
22、大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。
23、最后，高斯的石板被翻了过来，只见上面只有一个数字：5050（用不着说，这是正确的答案。
24、）老师吃了一惊，高斯就解释他如何找到答案：1＋100＝101，2＋99＝101，3＋98＝101，……，49＋52＝101，50＋51＝101，一共有50对和为 101的数目，所以答案是 50×101＝5050 。
25、由此可见高斯找到了算术级数的对称性，然后就像求得一般算术级数合的过程一样，把数目一对对地凑在一起。
26、生活中的数学：学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。
27、比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。
28、类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
29、我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。
30、评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。
31、从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。
32、有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。
33、我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。
34、然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。
35、我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。
36、看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。
37、数学就应该在生活中学习。
38、有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。
39、这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。
40、正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。
41、希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。
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