--浅谈后进生的转化后进生转化( 二 ) _后进生

我班的学生张聪（化名），平时学习不刻苦，成绩很差。据她母亲讲，由于父母工作忙，张聪是由奶奶带大的。奶奶溺爱张聪到了极点，不许任何人说孩子一句不好的话。一调考试以后，张聪退步很大，爸爸说了她几句，张聪的奶奶就把张聪的爸爸臭骂了一顿，而张聪竟然一连两个多月不理自己的父亲！我觉得，像这样从小被家长溺爱大的学生，缺少的不是关爱，而是吃苦意识和耐挫能力。说白了，她得的是富贵病，最好的良药就是让她吃点苦、受点挫折。一调考试后，张聪的成绩退到了班里的倒数第三名，我把她叫到办公室，针对她平时的散漫状态和这次的成绩狠狠的把她批评了一顿。她只是低着头哭，一句话都不说。但是，我深知，像这种从小在蜜罐里长大的孩子，是绝对接受不了我这种方式的。所以，在一场暴风骤雨之后，我又用平缓的语气开导她，用和风细雨去温暖她的心。我帮她分析她身上存在的诸多不足，列举了许多名人和以前我教过的学生的事例，引导她真正认识到自己的不足，意识到自己对家庭、国家和民族的责任。谈到后来，她频频点头表示对我的赞同。那次谈话，持续了两个多小时。临走时，我交给她一个信封，告诉她回教室后再打开看。那是我写给她的一封信，信的主要内容有四点：第一，对刚才我粗暴的方式表示道歉；第二，列举了她的16条优点；第三，鼓励她自立自强，去自讨苦吃；第四，附散文一篇，题目是《去自讨苦吃》。接下来的三周多的时间，她简直像变了一个人，成了班上最刻苦的一个。期中考试的时候，她在年级中进步了300多名。考试以后，她学的更加起劲。她说，期末考试，我还要进步300名！
以上是我在后进生转化方面的一点尝试，对后进生的转化，我感触最深的一点就是：了解学生才能对症下药，用药对症才能药到病除。但俗话说“冰冻三尺非一日之寒”，后进生的落后状况、不良习惯和心理障碍等都不是一天两天养成的，所以后进生转化也是一项艰苦复杂的工作，不可能见效于朝夕，需要我们长期不懈的努力。但我坚信“精诚所至、金石为开” ，只要我们有热情，有信心，计划周密，措施得当。后进生是一定可以转化为先进生的。
标签：

--浅谈后进生的转化 后进生转化( 二 )

--浅谈后进生的转化后进生转化( 二 )