教案教案教学设计思想品德教案( 二 ) _教案

（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。
在当代激烈的国际竞争中，我国面临着难得的历史机遇，也面临严峻的挑战。关心国家的前途和命运，维护国家利益，关注我国的国际地位和作用，维护世界和平与发展，也是我们政治生活的一部分内容。“身在校园，心系天下” 。
（二）政治生活应树立的理念
民主、法治
探究体会：请同学们阅读教材P13页图表，思考所提的问题：你有什么感受？你对参与政治生活的看法？
二、我们总要参与我们总会参与
（一）为什么要参与政治生活
思考：对于你身边黑心的食品制作作坊你不管行吗？你这样做的后果会是什么样？对于户籍管理等国家政府机关的工作你不了解行吗？你遇到什么样的麻烦？
学生回答：政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。必须关心国家大事，增强主人翁意识，自觉投身于政治生活之中。
（二）如何参与政治生活（1）明确政治生活的作用。
探究讨论：面对通化市部分餐饮单位一次性消毒餐具不够卫生的事件，某中学生暗自跟踪调查市郊的一家餐具消毒厂，发现了他肮脏的厂房根本不具备消毒的能力，并且偷看到他们对餐具只是进行水洗和重新包装，他很想参与政治生活的管理，请同学们为他出主意他该怎么办? 学生回答：学生为他想办法进行举报，监督
（2）学习政治知识。学习政治知识有助于提高辨别是非能力，坚持正确政治方向；有助于紧扣时代脉搏，开阔眼界；有助于树立国家观念，维护国家利益；有助于增强民主法制观念培养公民意识；有助于提高参与政治生活的能力。
（3）贵在实践。我国公民参与政治生活的方式多种多样，无论什么方式，重要的是参与，在实践中才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。
（4）依法有序参与。
探究体会：参与政治生活的方式
课堂小结：通过各位同学积极的参与政治生活，我相信我们会在通化市范围打造更加让人放心的食品安全环境。作为通化市人民我们会为家乡建设出力感到主人翁责任感和自豪感。
课堂检测： 1.我国公民政治生活的基本内容是（ C ）
A.参加社会公共管理活动 B.参加社会主义政治文明建设
C.行使政治权利，履行政治性义务 D.关注我国在国际社会中的地位
2.有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓” 。这种观点( C )
①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关;②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益;③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由;④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事
A.①②③ B.③④ C.①③ D.①②
3.简答题：《中华人民共和国就业促进法(草案)》自　2007年3月25日　向社会公布征求意见以来，在社会上引起强烈反响，各地人民群众通过网络、报刊等媒体积极提出意见。截至 2007年4月25日　晚24时，全国人大常委会法制工作委员会共收到各地人民群众意见11020条。特别值得一提的是，海南一中学生通过调查残疾人的生存状况，专门提出了关注残疾人就业的建议和要求。请运用政治生活知识回答：
(1)材料说明了什么？
(2)结合材料中“《中华人民共和国就业促进法》的完善”这一事情，说说中学生在实践中参与政治生活的意义。

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