家庭教育是一门科学,父母的学习精神和知识积累能影响孩子的一生 , 家长能否把孩子教育好,很重要的是取决于家长自己能否不断的学习 。无数的经验表明,那些乐于学习、善于学习、不断提高自身修养、努力学习家庭教育基本知识的家长 , 在家庭教育中能更得心应手地处理各种棘手问题 。
反之,不重视、不善于学习、凭老经验教育孩子的家长,在教育实践中往往事半功倍 。班主任可以利用召开“主题家长会”、听专题家庭教育报告、互动交流沟通等形式多样的活动,积极鼓励家长以各种方式学习家庭教育的理论和方法,让家长学会学习,构建“学习型家庭”,这才是家庭教育指导的最佳境界 。尊重家长 , 向家长学习由于家长和教师扮演不同的社会角色,处于不同的社会环境,他们在社会经历、职业经验、思想水平、专业知识能力上都有明显的不同,这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性 。这种经验、思想和知识的互补,恰恰是双方自我提高的有利因素 。
在指导家庭教育中,班主任要充分尊重家长,向家长学习 。事实上,我们既能够从家长身上获得大量信息,也能从家长的厚望中激起从事教育事业的责任心 , 家长也能从老师身上汲取教育孩子的知识技能 。
这样,教师和家长和谐融洽、互相信赖,才能真正实现家校合作 , 共同育人 。
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