(四)加强公众参与预防机制建设,强化预防力量 。一是加强公众参与预防机制建设 。公众参与预防机制建设主要体现两个方面:1、通过对社会公众施行权利教育和提高公众对***现象的认识,使更多社会公众积极参与到职务犯罪预防工程中 。2、增强公众参与职务犯罪预防的信心,包括线索提供人和举报人身份的保密制度、举报奖励制度和对举报人保护制度 。二是加强警示教育的常态化建设 。1、推进预防职务犯罪教育进党校和行政学院工作 。2、加强警示教育基地建设 。各级检察机关要争取当地党委、政府的领导的支持,把警示教育基地开展活动纳入党委政府工作规划,作为反腐倡廉工作考核重要内容,积极争取将警示教育基地建设和运行经费列入财政预算 。三是推进法治文化、廉政文化建设 。将预防宣传和警示教育、廉政文化建设纳入社会主义建设总体布局 。开展预防职务犯罪教育进“机关、进学校、进企业、进社区、进乡村”的五进活动 。结合派驻检察室建设,积极探索建立预防联络点、预防自愿者制度,延伸预防职务犯罪工作的触角 。
(五)加强预防专业化建设,提升预防能力 。一是加强预防队伍与机构建设 。二是以惩治与预防年度综合报告为载体,加强预警预测能力的培养 。三是以强化理论研究为基础,提升预防专业化建设 。检察机关通过聘请各个领域、行业的专家,设立预防咨询专家库、职务犯罪研究中心及协会,为预防工作中涉及的专业技术问题提供技术支持和专业咨询,体现法律与技术监督的完美结合,提高预防工作的技术的含量 。
浅谈如何做好预防职务犯罪工作职务犯罪因其具有较大的社会危害性,而引起了人们的广泛关注 。由于职务犯罪不仅侵害了单位的正常活动(正当性、公正性、廉明性),有的还给公共财产、国家和人民利益造成重大损失,少则数十、数百万元,多则数千、数亿万元,因而这种犯罪的社会危害性较之其他犯罪更为严重 。预防职务犯罪,就是调动社会上一切积极因素,运用各种手段和采取社会性和专门性的防治措施,限制国家工作人利用职务犯罪的原因与条件,以达到防止、遏制和减少职务犯罪发生的目的 。它是事前预防,即古人所说的“防患于未然” 。学校原本是“清水衙门” 。改革开放以后,在商品经济大潮冲击下,学校内部的职务犯罪也屡见于报刊杂志 。由于导致职务犯罪的原因多方面的,要达到减少和消除职务犯罪,应从多层次、多角度、多方面进行系统预防,把预防犯罪的全局理顺,建立起配套成龙的教育、预防、制约、监督等机制,使之相互联系相互作用,对职务犯罪从源头上进行治理,以挽救意图犯罪者,保护国家和人民的利益免受损失 。
一、加强宣传教育力度,提高学校干部的自我约束能力1、加强法制教育,提高学校干部的法律意识
要加强法制教育,使学校干部充分感受到法律的神圣和庄严,使潜在的犯罪人员充分感受到法律的威慑力,认清犯罪行为及其必然的法律后果,严格遵守法律、忠于职守,避免违反刑事法律的规定 。
要有效地预防职务犯罪,必须端正学校行政人员的思想 。做为学校的行政人员,既是一名领导干部,又是一名教师,“为人师表,教书育人”,“学高为师,身正为范”,提倡从政道德,用良好的师德师风武装行政人员的思想,培养学校行政人员高尚的思想品德和大公无私的优秀品质,是从根本上预防各类职务犯罪的有效措施 。
学校的领导干部应努力做到:省身以严,修德以谦,用权以慎,为政以廉 。省身以严,就是严格自我约束和自我完善,做到“外无愧于人,内无愧于心” 。修德以谦,就是在成绩和荣誉面前保护良好的心态和清醒的头脑 。用权以慎,就是要牢固树立正确的权力观 。我们的干部必须弄清手中权力的性质,只有弄明白了这一点,才会正确看待和运用手中的权力 。为政以廉,就是固守清廉,一身正气 。
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