de原因往往是shì多方面性的de，例如rú学xué生shēng自zì身对duì于学xué习xí没méi有yǒu明确的de目标，只zhǐ是shì接受shòu家长zhǎng和hé老师shī“填鸭式”的de灌输，学xué习xí带有yǒu盲目性，自zì然就缺乏学xué习xí的de动力，缺乏学xué习xí动力，就会huì导dǎo致zhì厌yàn学xué 。
二、学xué习xí上没méi有yǒu成chéng就感
有yǒu的de学xué生shēng虽然有yǒu自zì己的de学xué习xí目标，学xué习xí也愿意付出努力 。但无论怎么用心，总是shì达dá不bù到自zì己的de要求，很大原因是shì因为他们men缺乏良好hǎo的de学xué习xí习xí惯和hé方法而ér不bù自zì知zhī 。于是shì产生shēng

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