交往的心理健康原则主要有 交往的心理健康原则主要有哪几个( 二 )


交往的心理健康原则主要有 交往的心理健康原则主要有哪几个

文章插图
1目标性原则学校心理健康教育的根本目标在于促进学生健康发展,提高学生的基本素质 , 培养学生的优良心理品质,提高学生的生存适应能力,促进学生自主发展的潜能围绕这些目标 , 学校心理健康教育的内容主要有人生观与价值观教育 。
2开展中小学心理健康教育,要立足教育,重在指导 , 遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性为此,必须坚持以下基本原则根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育面向全体学生 , 通过普遍开展 。
【交往的心理健康原则主要有 交往的心理健康原则主要有哪几个】1借助心理测评工具由简入深,循序渐进原则2主要听从对方倾诉,了解评估者内心真正的原因3配合评估者挖掘诱因,通过回忆 , 社会关系,重大事件等的回忆找到原因4一定要采用正向的语言进行评估,不能因评估使评估 。