江苏版语文六年级上册第四单元作文怎么写( 四 )


一把剪刀一张纸,就能创造出如此丰富,精美,富含深意的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!2.剪纸里的故事作文 剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一 。这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动 。
美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事 。今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国 。
我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了 。村长有一个美丽的、善良的的女儿 。
她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的农作物也种不生,枯萎了 。于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了 。
只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意 。”善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“小姑娘,我老了,头发也白了 。
皮肤也有皱纹了 。如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样 。”
维尔娜毫不犹豫的答应了 。大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆 。
大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧 。”维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了 。”
维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈 。这张剪纸,把美丽的山村刻画的活灵活现 。
我喜欢这幅剪纸,它将伴随我成长 。3剪纸里的故事剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一 。
这些色彩缤纷﹑内容丰富形象生动 。美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每一个生动的剪纸背后,都有一个精彩的故事 。
今天,我看到了一幅精美的剪纸,就情不自禁地挥动想象,飞向了故事的王国 。我呆呆的想象着新疆那边有一个小山村,那里的花﹑草﹑树﹑木都枯萎了 。
村长有一个美丽的、善良的的女儿 。她看到花、草、树、木不但枯萎了,而且村民们的 农作物也种不生,枯萎了 。
于是维尔娜就去找大地之神,她来到大地之神那,对大地之神说:“大地之神呀!我们村子的地什么东西也种不了,种什么,什么东西也枯萎了 。只要你把村子恢复原样,你要我干什么都愿意 。”
善良的大地之神想试一下她是不是真心的就说:“ 小姑娘,我老了,头发也白了 。皮肤也有皱纹了 。
如果你愿意把你的头发和皮肤给我呢,我就把村子恢复原样 。”维尔娜毫不犹豫的答应了 。
大地之神叫维尔娜闭上眼睛,当她睁开眼睛后发现自己变成了老太婆 。大地之神说:“你们的村子已经恢复原样了,你快回去吧 。”
维尔娜走到花场时听到有人跟她说话,原来是大地之神是说:“善良的 孩子,你喝下你前面的三碗神水,就能恢复你原来的样子了 。”维尔娜把三碗神水喝了,恢复了原样,也看到那美丽的村子回来了,就顶的三个碗在头上欢快的跳着优美的舞蹈 。
这张剪纸,把美丽的山村刻画的活灵活现 。我喜欢这幅剪纸,它将伴随我成长 。
4.《剪纸里的故事》一次偶然的机会,我在书上看到了这幅剪纸 。剪纸上面是一头健壮的老牛,驮着一个小男孩 。
老牛身旁还有一个小男孩,他正在卖力地往牛 。
6.苏教版6年级上册语文第4单元作文怎么写苏教版六年级上册语文第四单元作文
在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书.屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露.我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……