说课稿开头怎么写( 三 )


带着它走开了 。” 2. 照应开头的首尾照应法 。结尾或点题,与文题
;或与开头相照应,收拢全文 。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心 。3. 画龙点睛的总结法 。结尾或展开联想,
,
深化主题;或总结提高,使主题得到升华 。如《高大的
》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽……” 4. 抒情法 。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育 。如《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在 一起” 。5. 评价法 。结尾对人物或事物进行总结 。
3.怎样写好作文的开头和结尾说课稿“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的 。
文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜 。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思 。
这里,向大家介绍开头和结尾的方法:一、作文的开头 开头遵循的原则:1.向心性 。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务 。
2. 精简性 。语言要精简,最好是开门见山 。
开头常见的毛病: 1. 拐弯抹角离题千里 。落笔时,总爱兜圈子 。
有人把它比作 。2.千篇一律格式固定 。
开头写来写去就是这么几句话 。3. 追求花样弄巧成拙 。
写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实 。(一)、开门见山法1. 点题式 。
开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目 。初学者最好用这种方法 。
如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 。”又如《爱迪生》 。
2. 交代式 。开头就交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)” (二)、非开门见山法3. 描写式 。
或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境 。给人一个鲜明的印象 。
如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……” 5. 引用式 。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等 。
如《》的开头:“人们都说‘’ 。” 6. 抒情式 。
开头直抒胸臆,以情感人 。如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了 。
7. 总起式 。开头总领全文 。
如《》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友 。他们共同研究学问,共同……” 8. 联想式 。
文章的开头或从远到近,或,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物 。如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景 。
9. 倒叙式 。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过 。
如《》的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了 。” 二、作文的结尾 结尾常见的毛病:1. 画蛇添足 。
添上一些无关紧要的东西 。2. 公式化 。
空喊中号 。常见的作文结尾:1.自然顺畅的结果交代法 。
事情结束了,文章也结尾了 。如《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的,带着它走开了 。”
2. 照应开头的首尾照应法 。结尾或点题,与文题;或与开头相照应,收拢全文 。