读书主题的意图怎么写( 二 )


如不在书上随意乱图乱画,尽量使用书签,不乱丢书 。养成做读书卡片的习惯 。
5、这学期开学以来,我们班掀起了读书的热潮,下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧 。学生上台发言 。
6、读书习惯.(1)读书的途径:和同学相互交换阅读;双休日去书店看书;去少年儿童文学网站看书;去图书馆办张读书卡,定期借书 。(2)有计划的读书:如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书 。
(3)关注新书推荐:如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐 。(4)勤做读书卡:如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片 。
(5)为自己开辟一个精致的小乐园:分类清晰的书架、轻松有趣的书 7、结束:快乐的时光总是很短暂,读书会要结束了,希望大家通过这次读书会活动,更加热爱读书,让自己变得更加富有知识!下面,我宣布:“xxx“读书会”,到此结束!请大家有序立场,谢谢 。
2.写作意图怎么写写作意图是创作意图中的一种,指的是文学作品的创作意图 。
即文字作者想要在作品中表达的主题、内容和思想 。应该说每一部文学作品都有其创作意图,只不过可能有的意图明显,而有的则不明显,即意图是隐藏在作品的形象或情节、形式之中 。
作者的创作意图来自两个方面——他所生存的社会和文化情境,其意图针对的也是这两个方面 。也就是说,其写作意图不可能是无缘无故的、任意的,必定有其相应的方面,任何作家和作品品都不能例外 。
对作家写作意图的理解可以通过作品本身,也可以通过作家所生存的社会和文化情境来认识 。认识作家的写作意图是理解作品的关键,但不是惟一的因素,因为还有一个读者在阅读过程中的再创造问题 。
3.写一篇以读书为主题的报告我认为你应该自己写报告 ,我可以给你一些建议 。希望采纳
读书报告是一种非常有用的实用体裁,它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力 。读书报告的写法如下: 首先先按下面的提纲做一些简单的笔记: 1、书名:书名及其出版年月 2、种类:如小说、传记、学习辅导、专著等 3、作者:姓名、国籍、出生年月 4、背景:时间、地点 5、主要人物:姓名 6、内容:主要情节、论述要点 7、简评:对此书的印象及评论 做好笔记之后,再根据自己的需要册繁就简写成一篇连贯性的短文 。一般来说,读书报告既要写出一本书的主要情节、论述要点,又要写出自己的看法和情感、反应和评论 。在实际操作时我们可以把它分成以下三种类型: 一、摘要式读书报告 所谓摘要式读书报告(summary-tape book report)就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍,不掺杂自己的看法,不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局,按原文顺序,运用自己的话语将原著简述出来. 二、简评式读书报告 简评式读书报告(brief-comment book report)要求不仅把一书的情节、要点复述一遍,而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法.也就是说,从自己的观点来写,必须包括虚实两个方面.实的方面是记录原作的内容,虚的方面是表达自己的见解. 三、书评式读书报告 书评(book review)是一种专门体裁,常见于各类期刊、杂志.它篇幅较长,是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的.书评式读书报告也分为四个部分:1.书名、作者、出版社;2.全书概要,写明一本书分为几个章节,个章节标题或主题;3.对每一章节内容从正反两方面作出评价;4.对书的印刷质量作一评论.1. 多读勤写 2. 注意分类整理 3. 以范例题材练习写读书笔记 4、获得资料渠道很多,像打工、参加社会活动、听演讲都是,但最好的方法就是看一份以上的综合性报纸,尤其是评论性的文章可扩大自己视野与观点看法 。还有专业性的杂志一定要看,除补己之不足外,可就采访人员或学者的观点来分析研究,增加自己的认知内涵 。纯休闲式的课外读物,一样充满人生经验、生活智慧以及常识 。上网找资料当然是最便利最快速的好方法 。