(4) 结尾 。结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议
5.读书报告怎么写怎样写读书报告 一、读书报告有没有一定的格式 对初学写读书报告的同学来说,老师会介绍一般的格式给他们,让他们有所遵循 。
只要有书名、有作者,其它可集中读后感来写 。最花费笔墨的是内容概要,其作用是让别人知道你看过这本书 。
至于写读后感的方式却是多种多样,没有任何规范 。可以写成很抒情的散文,很尖锐的评论,很精辟的分析,很周详的比较……要看书的性质,也要看你感想的性质 。
二、写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写,不论有什么感想,疑问和见解,都随即把它们写下来 。如果书是自己的,可以直接写在书上;如果书不是自己的,就要准备一本读书札记簿,写在本子上 。
书看完了,把自己写下来的那些感受浏览一次,就会发现几个重要可以发挥的 。把这几个重点列出来,有时间的话,把书有选择地再看一遍,以便你想论述的重点,找寻更多的资料或例证 。
有需要时,还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点 。这样,你阅读的收获会丰富得多,你写的读书报告也会有分量得多 。
三、不要只读一本书 要把一本书的读书报告写好,除了对这本书要有较透彻的了解之外,还要对作者、对作者所处的时代,对这本书写作的背景有所了解 。如果有条件的话,最好能同时找到其它有关的书来看,包括:1、作者的传记;2、作者其它作品;3、别人对这本书的研究;4、其它作者的回顾或有关著作(如巴金的《回想录》与杨绛的《干校十记》等) 。
当然不是每一个人都有条件或需要这样做,但能够这样做,写出来的读书报告一定扎实得多,丰厚得多 。四、赞扬与批评 初学写读书报告,大多拜倒在作品之前,大大夸奖一番 。
可是赞扬与批评都需要见地,公式化的赞美之词:内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑,文章清丽……全是废话 。赞要赞到作品的节骨眼上,最好是这本书独有的、最突出的优点 。
批评当然比赞扬更难,因为写读书报告的人学养往往逊于作者,要能指出一本书的缺点,而又能言之成理,使人信服,实在并非易事 。但不容易并不表示不可以这样做,如果做得到,这篇读书报告会更容易受到欣赏 。
既指出优点又指出缺点,当然是常用的做法,可是很容易变成一种公式,四平八稳的结果是不汤不水 。因此赞扬不容易,批评难,又赞扬又批评也不简单 。
五、点与面 读书报告可对一本书全面论述,全面的结果很容易流于浮面,样样都谈到了,但只是泛泛之论,倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈 。因为你谈得集中、深入,自然能给读者比较深刻的印象 。
六、不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容,原文可以作为举例加以引述,但不宜太多 。引述其它人对这本书的看法也要适可而止,不要连篇累牍的抄 。
否则看过之后,只觉得大部分是别的唾余,写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者 。七、读书报告的内容可包括:1、作者简介、内容概要; 2、本书在表达(如用一问一答的形式)、处理等方面的特别之处; 3、书中叫人深刻难忘的部分; 4、作者在书中传递的讯息; 5、个人最喜爱的部分; 6、对本书的评价和观感(如是否值得向其它读者推介); 7、读后感:(1)书中情节引起的联想 (2)书中内容引起的疑问 (3)本书令你有何提醒、启发及反思 (4)本书引起的思想上的转变 (5)本书令你引发的期望 8、从本书有何收获; 9、引用本书或其它书籍的内容,或日常用语 。
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