感谢您 ， 老师！32、您用心中全部的爱 ， 染成了我青春的色彩；您用执著的信念 ， 铸成了我性格的不屈 …… 老师 ， 我生命的火花里闪耀着一个您！33、鸟儿遇到风雨 ， 躲进它的巢里；我心上有风雨袭来 ， 总是躲在您的怀里--我的师长 ， 您是我遮雨的伞 ， 挡风的墙 ， 我怎能不感谢您！34、没有您的慷慨奉献 ， 哪有我收获的今天 。十二万分地感谢您 ， 敬爱的老师 。
35、您送我进入一个彩色的天地 ， 您将我带入一个无限的世界 …… 老师 ， 我的心在喊着您 ， 在向您敬礼 。36、把精魂给了我 ， 把柔情给了我 ， 把母亲般的一腔爱给了我 …… 老师 ， 您只知道给予而从不想收取 ， 我怎能不向您表示由衷的敬意？37、您的眼神是无声的语言 ， 对我充满期待；是燃烧的火焰 ， 给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里 ……38、假如我能搏击蓝天 ， 那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士 ， 那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬 ， 那是您给了我青春的光亮！39、敬爱的老师 ， 谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田 ， 并抚育我们茁壮成长 。
愿您所有的日子都充满着幸福、欢乐与温馨！40、老师 ， 在今天我们 。
3.中班幼儿园山石这两个字怎么写教案识字三山石田土教案
教学目标
1
、
认识四个汉字山石田土 ， 读准字音 ， 分清字形 。
2
、
通过观察图画和联系生活实际 ， 初步了解字的意义 。
3
、
引导学生发现象形文字特点 ， 激发学生学习汉字的乐趣 。
教学重难点
【教师这两个字怎么写】引导学生发现象形文字的特点 ， 激发学生学习汉字的兴趣 。
教学准备
图卡、字卡、拼音卡
教学过程
一、故事导入
1
、在上课之前来时想跟大家分享一个故事 。传说在很久很久以前 ， 在一个美丽的村子里 ，
住着两兄妹 。哥哥每天砍柴 ， 妹妹每天做饭 。有一天 ， 哥哥很早就要上山砍柴 ， 可是他怎么
告诉睡的正香的妹妹呢？突然 ， 他想到一个好办法 ， 就在地面上画了这幅图 。
（贴图）妹妹
醒来后看到这幅图 ， 很快就知道哥哥去哪了 。从此以后 ， 人们就用画画来表示自己的想法 ，
慢慢地就变成了我们现在的生字宝宝 。小朋友们 ， 你知道哥哥去哪了吗？
2
、这节课我们就一起来认识四个有趣的生字宝宝 。
文章插图