6.怎样写学生成长记录最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>
原发布者：Jack624531176
学生成长记录填写模板七年级个人发展目标一有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观 。二学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务 。善于思考、总结、反思，不断改进 。有切合实际的学习目标 。独立思考，合作探究，虚心请教 。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题 。按时、高质量完成作业，不抄袭 。成绩合格，考试不舞弊 。三能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴 。四有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁 。五能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动 。上学期个人记录一有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观 。二学习态度端正，主动学习，自觉学习 。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务 。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教 。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题 。三能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标四有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适
7.德智体全面发展成长过程怎么写一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析 。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点 。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细 。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律 。所以几何学习比较好……你可以全面分析 。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价 。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价 。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量 。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费 。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状 。当然还可考虑一些社会因素家庭情况 。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点 。适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步 。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查 。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习 。