写生命的热情怎么写( 四 )


意思是说人的生命又能有几回呢?它就像闪电一样 , 一会儿就消失了 。说明生命的短暂 , 我们要关爱生命 , 让我们的生命在生活中放出光彩 。
——这就是文章的开头 。正文:写一个关于生命的故事 。
大家可以想一下 , 在你的生活中自己经历的 , 或是听说的 , 或者是从媒体上得到的故事 。那些故事与热爱生命有关系 。
1、在四川地震中 , 有的战士献出自己的生命 , 救出了小学生 。2、有一个小孩子 , 在地震中 。
连续多次的跑到二楼的教室 , 把小同学从危险从救了出来 。3、目前 , 有的学生轻生:跳楼的有……4、你珍惜自己的生命吗?比如:上课逃课了吗?认真听了吗?等等的这样生活中的材料都认真的梳理一下 。
然后围绕中心写出自己的作文 。现在思考好后 , 我们可以这样来写——回忆自己的生活 , 以小学——初中的生活片段来表达自己对生命的热爱 。
例如:在我小学的时候 , 发生了这样一个故事…… 在我初中的时候 , 又发生了这样的一个故事…… 事例作文:生命是顽强的 , 因其顽强 , 我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的 , 因其脆弱 , 我们就应该呵护生命;生命是宝贵的 , 我们就应该珍惜生命 。我曾经听说过这样一个故事:曾经有这样一个人 , 他是一位伐木工人 , 每天都要定时到森林里伐木 。
这一天清晨 , 他和往常一样 , 拿着电锯 , 来到森林中 。他选定了一棵高大的松树 , 便开始行动 。
“嗞嗞” , 随着电锯一声巨响 , 松树被锯倒了 , 但是意想不到的事情却发生了 。松树巨大的反弹力把他击倒在地 , 而松树的树干则重重的砸在他的右腿上 。
霎时间 , 一阵剧烈的疼痛传遍了他的全身 , 他昏倒了 。但是 , 身为一个伐木工人 , 他明白必须保持清醒的头脑 , 而只有这样才能有存活的希望 。
他利用身边的一切工具求生 。首先 , 他拿起了斧头 , 奋力向树干砸去 。
一下 , 两下 , 时间再慢慢流逝 , 而时间的流逝也代表着他生命的结束 。随着“咔嚓”一声巨响 , 斧柄断了 , 斧头不能用了 。
他又拿起了电锯 。电锯在轰鸣 , 但他很快发现 , 树干倒下来呈45°脚 , 如果强行使用电锯锯的话 , 电锯极有可能损坏 , 而电锯一旦损坏 , 就好象在生命的蜡烛上又吹了一口冷气 , 加速了生命的消逝 。
怎么办?不能再犹豫了 。这里人迹罕至 , 没有能让他借助的物品了 。
这时 , 一个念头闪过他的脑海 , 那就是自行截肢 。虽然自行截肢要冒很大的风险 , 也会永远失去右腿 , 这总比在这里坐以待毙好吧 。
他狠了狠心 , 在次拿起那唯一能让他走出死亡乌云的工具———电锯 , 向自己的右腿锯去 , 几秒钟过去了 , 他摆脱了死亡的魔爪 , 向着生命之光迈进 。他努力爬向前方 , 一寸 , 一寸 , 一尺 , 每爬一下 , 他都要忍受常人难以想象的疼痛 , 虽然他简单的包扎了一下 。
除了爬 , 他别无他路 。就这样 , 他坚定了信念 , 一定要爬出这死亡之地 。