发芽豆芽怎么写( 四 ) _豆芽

第二天放学回到家，放下书包，我就迫不及待地跑到厨房，看看这些心爱的小豆豆们。我发现，小豆豆们都变胖了，外皮也长出了皱纹，像老的皮肤一样。
第三天，小豆豆们又有了新变化，绿色的外衣裂开了一道缝，长出了一条白白嫩嫩的小“尾巴” 。看到这些小“尾巴”，我非常高兴，感觉每一条都是那么的漂亮。
接下来的几天，给小豆子们洗澡，换水，观察“尾巴”生长成了我的头等大事。现在有的小“尾巴”已经长到7、8厘米长了，我拿着它们给看，说：“都长这么大了，可以炒盘菜了。”听了的话，再看看这些绿豆芽，我心里别提有多高兴了。
7.小豆芽成长记怎么写早晨，我们在透明器皿用自来水种下了一把小绿豆，开启了绿豆发芽的成长观察记。
当天下午即有一颗绿豆开始脱皮，观察者们都兴奋地惊呼。
到了第三天，绝大部分豆子已经脱皮，并长出短短的芽，长度大概为2~5毫米。
接下来的几天，小豆子们都成功发芽并在缓慢地长“高” 。
每天的换水与观察时间，都是观察者们最兴奋的时候。本打算一直等豆芽长高，享受收获的乐趣与成功的喜悦。
可惜教学和生活一样，也是一项复杂活动。教师有自己的预设，可是课堂是生成的。万万没想到，我们的小豆芽们在第九天就停止了生长。一天两次的换水也无法解决种植皿浑浊的问题。
在观察的第十一天，我们集体对本次种植活动做出了评价：种植失败。
与此同时，在几位观察者的家里，悄悄在进行着自己的种植。
于是借着这次“失败”的契机，我们进行了“豆芽失败种植记的原因总结探究” 。我们先在课堂上进行了集体讨论，特别是曾成功种植豆芽的孩子们更是分析得头头是道！而后孩子们还利用课余时间进行深入探究。
以下就是观察者们的探究记录：
最后，我们一起许下了下一次能种植成功的美好愿望。
写在后面
生活里既有确定的欢喜，也会充满未知；既有开心的瞬间，也会有不成功的体验。但是，这都是我们亲身经历的，只要把我们观察到的事物记录下来，再记下自己的真情实感，这便是最真实的素材。这都是该收进我们“素材库”里的小宝物。
8.豆芽的生长过程这样写常常吃豆芽，却不知道豆芽是怎么生长的。
为了弄清楚豆芽的生长过程，一天晚上我特意泡了半碗绿豆和黄豆。第二天一大早，我就迫不及待地去看豆子，好家伙，它们喝了一夜的水，一个个都挺着个大肚子，比昨天都胖了一大圈。
到了下午，馋嘴的绿豆因为喝水太多，终于撑不住了，肚子上裂开了一道口子，尖尖的芽儿从里面悄悄地探出了小脑袋。黄豆的芽儿也鼓了起来，仿佛不小心在头上撞了一个大包，随时可能呼之而出。
第三天，绿豆芽儿长长了很多，黄豆的芽儿终于破皮而出了，探着小脑袋好奇地打量着这个神奇的世界。第四天，绿豆姑娘脱下了自己的绿大衣，露出了雪白雪白的躯体；黄豆芽儿长得更壮了，弯曲了，多像大象的牙齿。
第五天，绿豆芽儿和黄豆芽儿的根部都长出了细小的绒毛。黄豆芽儿热得再也受不了了，脱掉了自己的黄军装。
绿豆芽儿和黄豆芽儿都争相伸着自己白玉般修长的腿，活像在 T 型台上走猫步的模特。经过几天的观察，我发现：绿豆比黄豆发芽早，但黄豆的芽儿比绿豆的芽儿粗。
通过观察豆芽的生长过程，也使我懂得了一个道理：任何生物都有自己的生长规律，只要你留心去观察，就能发现生活中的许多奥秘。