五、功能分析法 功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一 。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象 。
六、个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法 。个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究 。
七、定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析 。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律 。
八、定量分析法 在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势 。九、跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称交叉研究法 。
科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体 。据有关专家统计,现在世界上有2000多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势 。
十一、系统科学方法 20世纪,系统论、控制论、信息 。
9.开题报告中的“毕业论文的研究方法或技术路线”该怎么写1、研究背景
研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因 。研究背景包括理论背景和现实需要 。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题 。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施 。④别人已做过,你重做实验来验证 。
2、目的意义
目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义 。有时将研究背景和目的意义合二为一 。
3、成员分工
成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任 。组长负责协调、组织 。
4、实施计划
实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等 。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向 。⑵子课题(数目和标题) 。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等 。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验 。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责 。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等 。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材 。实施计划越具体,则越容易操作 。
5、可行性论证
可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力 。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等 。
6、预期成果及其表现形式
预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式 。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现 。
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