1、用词力求简单，在表达同样意思时，尽量用短词代替长词，以常用词代替生僻词 。但是当描述方法、步骤时，应该用狭义词代替广义词 。例如，英文中有不少动词，do,run,get,take等，虽简单常用，但其意义少则十几个，多则几十个，用这类词来描述研究过程，读者难免产生误解，甚至会不知所云，这就要求根据具体情况，选择意义相对明确的词，诸如perform,achieve等，以便于读者理解 。
2、造句 1）熟悉英文摘要的常用句型：尽管英文的句型种类繁多，丰富多彩，但摘要的常用句型却很有限，而且形成了一定的规律，大体可归纳为
(1)表示研究目的，常用在摘要之首In order to……This paper describes……The purpose of this study is…… （2）表示研究的对象与方法The [curative effect/sensitivity/function] of certain [drug/kit/organ….] was [observed/detected/studied…] （3）表示研究的结果：[The result showed/It proved/The authors found] that…… （4）表示结论、观点或建议：The authors [suggest/conclude/consider] that…
2）尽量采用-ing 分词和-ed 分词作定语，少用关系代词 which , who 等引导的定语从句 。由于摘要的时态多采用一般过去时，使用关系代词引导的定语从句不但会使句式变的复杂，而且容易造成时态混乱（因为定语和它所修饰的主语、宾语之间有时存在一定的"时间差"，而过去完成时、过去将来时等往往难以准确判定） 。采用-ing 分词和-ed 分词作定语，在简化语句的同时，还可以减少时态判定的失误 。
以上所述只是撰写英文摘要时应注意的问题中的一小部分，尚有许多问题，需要进一步探讨 。总之，英文摘要作为医学论文的重要组成部分，其修改和完善是永无止境的 。
4.英文摘要如何写【英文摘要应该怎么写】This article in terms of understanding the basic concepts and the characteristics of the engineering quality, analyzes the main factors affecting the quality of building engineering construction, and puts forward the formation process of engineering quality and influence factors on construction quality control methods and countermeasures. Taking the complex building pile foundation engineering construction quality control, for example, the practical application of this control method which is described. 。
5.写英语摘要需要注意哪些第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述四部分的内容不必写入摘要 。
第二，对属于四部分的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象 。比如目的，在多数标题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不必重复叙述；再如方法，有些在国外可能早已成为常规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤 。
英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯 。选择适当的时态和语态，是使摘要符合英文语法修辞规则的前提.通常情况下，摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否则容易造成理解上的混乱 。
但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律：1、时态：大体可概括为以下几点 。1）一般现在时.用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出结论、提出建议或讨论等.分别举例如下：This study(investigation) is (conducted,undertaken) toThe anatomy of secondary xylem（次生木质部） in stem of Davidia involucrata （珙桐） and Camptotheca acuminata （喜树） is compared.The result shows(reveals),It is found thatThe conclusions areThe author suggests 。