如果没写好不要用橡皮擦改,下一个重新写好 。目前字帖就是课文后的田字格,回家练字时以此临摹 。)
4.怎么教孩子写好铅笔字教孩子写好铅笔字应该注意:
1. 家长要培养孩子的写字兴趣,一般幼儿在四、五岁左右开始有了模仿能力喜欢拿铅笔在纸上涂涂写写,这时家长应主动和孩子一起共同学习写字知识 。
2. 要逐步教孩子“笔顺”的写法 。如“先横后竖,先撇后捺”等等 。
3. 在练习的时候多说一说握笔姿势,让他从小掌握正确的方法 。
4. 对孩子的字给予肯定和鼓励,给孩子信心 。
5. 定期找一位写字好的朋友来辅导或拜师,弥补家长的一些欠缺 。
6. 经常给孩子灌输写字好的意义 。
7. 从基本笔画教起,汉字有八种基本笔画,每种笔画的名称,起笔 、行笔、收笔,方向,长短,轻重都仔细交待,并通过反复练习,让小孩形成习惯 。
铅笔(Pencil),是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类,距今已有四百多年的历史,其中,绘画素描的铅笔分为诸多类型,它分成三个发展阶段,分别是石墨、木制笔杆、带帽铅笔;另外,它的颜色有红白、黑白、黄黑等条纹 。
铅笔的起源:
1662年在德国纽伦堡市建成世界上第一家铅笔厂--施德楼铅笔厂 。后来德国人F·卡斯特在纽伦堡市创建了法泊·卡斯特石墨铅笔厂,采用硫磺、锑等作粘结剂与石墨加热混合制造铅芯,使石墨铅笔杆制造技术前进了一大步 。法国N·J·康德首次采用水洗石墨的办法,使石墨的纯度提高,并用粘土将石墨粘结制成笔芯,此法被称为康德法 。
为铅笔工业奠定了基础 。后来,法国化学家孔德经过反复试验,改用黏土作增固剂,制出的笔芯比原先还要坚实耐磨,而且这种方法适用于任何石墨矿,直到今天仍在使用 。美国有一位名叫威廉·门罗的木匠,在刻有凹槽的木条中,嵌一根黑铅芯,再把两根木条对拼粘合在一起,制成了世界上第一支铅笔杆 。
5.小学生如何写好铅笔字一、练习笔画是基础俗话“万丈高楼平地起” 。
写字呢,则应从练习写笔画起,如写“横”时,首先要注意写平直,同时,两边略有顿笔;写“竖”时,要注意它的虚实变化,一定要写“直”;写“撇”时,末端要出“尖”,掌握笔画要领后,要进行强化训练,逐步养成习惯 。铅笔字的笔画平直,变化不大,因此在书写时运笔方法比较简单 。
【铅笔字竖怎么写】一般在起笔、转折、提、钩时稍重,稍慢;在行笔过程中用力均匀,速度适当;在写撇、提、钩的收笔和写其他尖状笔画时,要稍轻、稍快 。铅笔字基本笔画的运笔要点可以作这样的概括:横要平,竖要直,提、撇要尖,捺有脚,折有角就得顿,小小点要写好,落笔轻轻收笔重 。”
二、观察结构是关键汉字结构大体上分两类:一类是独体字,一类是合体字 。独体字是没有偏旁部首,只有基本点画结构而成的字 。
如:一、二、三、大、小等 。合体字是由两个或两个以上的独体字组合而成的字 。
合体字可依据其结构分成以下几种类型:上下结构、左右结构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、内外结构等 。在书写之前,应看清间架结构再动笔书写,具体方法是:2.从整体结构入手,确定每一部分大小变化 。
有些字,基本形不容易确定,就要注意它的大小变化,高低变化 。如;左右结构的字,就有左右大小基本相同的平分结构:林、朋、转;左小右大的让右结构:明、冷、球、绩;左大右小:阳、细;左高右低:却 。
三、落笔位置是保证低年级学生空间知觉能力差,初学写字时,不知道从哪里下笔,写出来的字不是东倒西歪,就是顶天立地 。采用田字格练写铅笔字,可以逐步提高学生知觉的精确度,帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构 。
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