一年级学生对老师说的话怎么写( 二 ) _学生

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”
我以前也写过这样的儿或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！我的理想理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……读着流沙河的《理想》，我的眼前出现这样一幅景象：我用手中的笔描绘着祖国壮丽的山河，记录着生活中发生的事；我用双眼观察世界，用大脑想象。没错，我的理想是当一名作家。
列夫托尔斯泰曾说过一句话“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”
在以前，我对自己的理想是一片茫然，学这个没心思，学哪个不专心，从来都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目标奔去。有这个理想是因为在一次事情中定下的。
在一次考试后，见到同学们的作文水平都突飞猛进时，而我却还在原地踏步，我就暗暗下决心要定一个理想后，努力朝自己的理想去奋斗，经过了多次选择后，我决定了我的理想——当作家。从那以后我就开始努力的看书，每次看到一篇篇优美的文章，一个个栩栩如生的人物，我就暗暗希望能写出比他还要好的文章出来！就这样，我慢慢喜欢上了读书。
每次看到好的书我总是要千方百计的借来看。
2.新入学的一年级学生想对老师说的话老师，我想对您说
作为一个刚上初一的学生，我的心中不光充满着喜悦，还有一些不安与困惑.就如同新生的树苗，需要老师您辛勤的浇灌才能够茁壮成长.
（两段写下自己的心情与对于初中生活的期盼）
老师，这些就是我想对您说的心里话。虽然有些用词幼稚让人读起来觉得可笑，但确实是我心中的真实想法。希望这以后的三年中能和您在一起共同体会初中生活的美好与风浪，留下一串晶莹剔透的记忆的珍珠项链，在若干年后仍能在自己的心中铭记。
我很荣幸成为您的学生，未来的骄傲与辉煌，有我和您共同创造！
3.新入学的一年级学生想对老师说的话老师，我想对您说作为一个刚上初一的学生，我的心中不光充满着喜悦，还有一些不安与困惑.就如同新生的树苗，需要老师您辛勤的浇灌才能够茁壮成长. （两段写下自己的心情与对于初中生活的期盼）老师，这些就是我想对您说的心里话。
虽然有些用词幼稚让人读起来觉得可笑，但确实是我心中的真实想法。希望这以后的三年中能和您在一起共同体会初中生活的美好与风浪，留下一串晶莹剔透的记忆的珍珠项链，在若干年后仍能在自己的心中铭记。
我很荣幸成为您的学生，未来的骄傲与辉煌，有我和您共同创造。
4.写给老师的50句话,一年级在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我四年级的班主任马老师就是其中的一个。
她圆圆的脸蛋上有一双严厉又温柔的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。马老师很爱笑，那张脸上差不多每时每刻都挂着笑容，一副和蔼可亲的样子，大家都喜欢跟她套近乎。
马老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。