辩证思维的作文怎么写( 四 ) _作文

只是，我们在写的时候，不能一笔带过，简单草率，平铺直叙，而要全面思索这些困难矛盾包括哪些方面，这些方面有哪些关系，各有何特点及象征意义，怎样才能被克服，怎样才能向积极方向变化发展。第三步，紧扣作文主题，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。
在母亲用冰糖炖梨子的过程里，母亲的神情、动作、语言、状态、环境等，有怎样的变化发展。母亲神情由黯然含愁到眉头舒展和笑容灿烂，动作由一丝急躁到从容优雅，心情由焦虑悲伤到欣慰满意、、、、、、在母亲用冰糖炖梨子的过程中，孩子的心情由潮湿变为温暖，由脆弱变为坚强，由迷茫变为开朗，由烦躁变为平静，由失落变为振奋，由青涩变为成熟，以母爱为动力，将失败的阴影一扫而空，站在新的起点上，重新出发。
脑海里如果建立了一个一分为二的辩证思维思路结构图，就要容易多了。4、举一反三每届“感动中国十大人物”一般都有这三个特征：一、他们身上体现了丰富的美好的精神意义；二、他们克服了重重困难矛盾；三、他们作出了贡献，促进了某方面的发展。
同样，将与作文主题相联系的意义找得越丰富，作文就越易于写得感人；“疾风知劲草，烈火见真金”，将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里，能将人的本质表现得透彻鲜明生动，而在丰富的相联系的意义里，这些矛盾被克服，心理向积极方向变化发展，精神升华了，主题突出了。紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，按某种结构全面深刻的把握，综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等，精妙构思，写成美文。
这样，作文就主题深刻，意蕴丰富，表现力强。5、提问：怎样运用一分为二的辩证思维思维方法把握高考作文真题“带着感动出发”？提示：标题里三个词语“带着”、“感动”、“ 。
5.求以“思维”为话题的作文怎么写思维，生活的风帆（例文之一）
江苏省盐城市明达中学高一（4）班朱丛姗
我曾经听说过这样一件生活琐事：一对年过六旬的夫妇，为了一座年代遥远的老屋是否装修问题上产生歧见而大吵大闹。妻子要大事修理老屋，而丈夫执意不肯，并意兴阑珊地说道：“我们已年过半百了，大兴土木，最后也只能享用区区二十多年，何苦呢？”妻子意气高昂的反驳：“正因为我只剩下那么只抵我们现在生命的三分之一的光阴，我们就更要把屋子弄得漂漂亮亮的，古训说得好：‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’因此我们应该更加珍惜那种至高无尚生活，享受人生。”
从这两位已年过半百的老夫妇的对话中，我们可以看出，每个人都有属于自己的那份独特的思维方式去体验生活，各有各的主见，各有各的见解。因而会使得我们的生活是如此的多姿多彩，缤纷绚丽。
思维能左右生活，思维也是生活的风帆，只有充满思维想象空间的人才能真正体会到人生的意义。也只能脱离思维的定式才能让你放开翅膀去翱游生活的海洋。
其实，在我们身边就有这样的人，如奥斯特洛夫斯基有过这样一段广为流传的佳话：人最保贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，而这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”这就是一个很好的思维方式，产生这样的思维方式是和他所经历时代生活背景以及对生活深层次的思考紧密相承的。正是由于他饱受残酷的现实以至于最后双腿瘫痪，因此他对生活不同阶段的思维认识产生了猛烈的思想搏斗。最终让他重新认识了生活的本质。又如丹尼尔·笛福所著《鲁滨孙飘流记》主人翁“我”是出生在一个小资产阶级家庭，由于“我”的脑子里充满了遨游四海念头，使得他对有机会仰仗亲友的引荐，立足于社会，过一辈子舒服而快乐的日子不屑一顾。对自己所要追求的生活有着自己独到的思考、思维。