社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动 。给个模板你参考一下
学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容 。
总结：
这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神 。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛 。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖 。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力 。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊 。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂
9.社会实践怎么写啊期社会实践报告 古人，人生有四大喜事：金榜题名时，久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜.在汗水已然转化为的季节，我地跨越了高考，金榜赫然题名，吾心亦已慰，回首过往十年，学校与家两点一线，未曾参加过社会实践，而今，从“高中人”到“重邮人”，从"学校人“到”社会人“的转变，锻炼做人做事的品质，也体会被别人感恩和对社会感恩的那份快乐，暑期，我做了一周的义工，现将体会报告如下： 一·是拔草 。
拔草是课本上没内容，听起来也那么深邃，，当我的脚迈入田地里那一刻，各色各样的杂草便聚拢在腿上，我从来也未曾知道，草竟然也会将腿割出伤口，课本上告诉，在拔草的，我也体会到，事看起来有多简单那就有多么简单，要动手动脚脚踏实地地实践了，才能从内心里地意识到各行各业的难处，平时以拔草事小而不为，现在却因事小而力犹未足为耻，当然，做事的时候也不乏快乐，以拔草为例，当我看着杂草丛生的地一扫往日之乱，就好比理发师将人蓬乱的头发整理的干干净净时的心情 。累总是与快乐并存，从草地里，脚下满是泥巴，腿上被尖利的草割了几处小小的伤痕，衣服也因汗水湿透了，我才做了半天，就哭天抢地似的喊苦叫累，想想别人天天拔草的，甚是愧疚！现在我还可以那'我刚高中毕业“为借口来搪塞，，我一辈子都用的借口，我需在以后的里，除了学习之外，多多职场工作体验，在大学里，参加课外活动 。
二·一直，我对建筑工人的印象：在工地上顶着太阳辛辛苦苦作业后，骑着自行车，满身尘土地飞到家中 。暑假，终于有机会了，我戴了一顶草帽，向工地，我的活儿很简单：将泥沙铲到过滤网上过滤 。