啊,我的母校!我刚走进你的怀抱时,还是一位年幼、不懂世事的儿童,可当我要走出你的怀抱时,已经是一位满腹文墨的少年,是你抚育我成长 。不觉中,我想起了那书声琅琅的教室,他象征着我和同学的友谊,这个教室它载着多少的知识,是它给了我力量,给了我智慧,我永远依恋你,我爱的教室! 想起了老师,是她教我学拼音、写作文 。
多少个日夜,她不顾劳累、不顾严寒酷暑,为我们批改作业,多少个朝朝暮暮,教我们认识每一个字,理解每一个句话 。不管怎样形容,都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水 。
老师,您就像我的父母,辛勤的培育着我们;老师,您就像那春蚕,您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切,老师,您是我们的启蒙,自从我踏进母校的那一步起,您教了我们多少知识,教了我们多少做人的道理,我将永远记住你们 。往事的点点滴滴,在如今已成了过去,将永久的封印在我的记忆里面,而即将让我面对的是一个新的世界,一个新的环境,不知道下一次同学们聚在母校的时候,母校又变成什么样的了?也许在我们之后,又有一批批的人在这里挥洒着自己的汗水,在这里留下多少泪水和欢笑,在这里耕耘着自己的实力 。
让我们一起祝福我们的母校吧,一起祝福下一代能比我们更加出色,更加有实力吧!搜索 再见了,我的母校,再见了,我那永远敬佩的母校! 。
4.介绍自己的学校五百字我们的学校是一个环境优美而典雅的学校,它虽然不算太大,但是如同花园一样美丽 。每一位学生,都深深的爱着它,喜欢它 。
清晨,同学们伴着太阳公公来到学校,开始了一天轻松而愉快的学习 。走进校门时,首先映入我眼帘的是那高洁白的新教学楼 。瞧,那贴满红白相间的瓷砖的新教学楼,在晨光的映衬下,显得那么雄伟壮丽 。新教学楼的对面是我们学习生活的旧教学楼,他总共有三层,同学们每天把它打扫的干干净净,看上去非常漂亮 。每个教室的外墙上,都有名人的挂像,它鞭策我们继续前进,永不懈怠 。
校园的正中间是操场,每当下课后,大家都来到操场上,追逐嬉戏,好不热闹啊!大家有的跳皮筋,有的打篮球,有的打乒乓球,还有的做游戏,欢声笑语洒满了整个校园 。每周星期二和星期四的中午,学校的广播站开播了的,内容可丰富了:有童话故事,有笑话,还有美丽动听的歌曲 。更为庄严的是,每周星期一的早上,同学们排着整齐的队伍,和老师一起参加升旗仪式,我看着那鲜红的国旗冉冉升起,我便想起了老一辈的先烈们,是他(她)们用鲜血换来了我们今天的幸福生活啊!
【母校简介怎么写】下午,当太阳的余辉洒向学校时,同学们满载收获陆陆续续地走出学校,大家有说有笑,好不快活 。我的学校多么美丽呀!它为同学们创造了良好的学习环境,培育了一代又一代的少年儿童,我更加热爱自己的学校了 。
5.描述写自己的学校怎么写原发布者:亚细亚的山抹
怎样介绍自己的校园(习作指导)这次习作要求大家介绍自己的校园,怎样把自己的校园介绍得清楚具体呢?大家在写作文的时候留意下几个方面,就会写出好的作文了 。第一、做到写清楚 。在写作文时,要把校园的各个景点的位置写清楚 。比如:木棉树在停车棚的旁边、生态园在一楼老师办公室旁边、大榕树在操场的西南角,等等,所有的景物都有一个具体的位置,在写作文时,要用一两句话把这个景点的位置写清楚 。假如你介绍的不止一个景点,就在介绍完第一个景点之后,用一个过渡句把第二个景点的位置写出来,然后再具体介绍 。这种写法就叫“移步换景” 。在写的时候,还要留意,不要写成游览路线介绍,这样每一个景点都没有具体介绍清楚 。要抓住一两个景点来具体介绍,这样才能达到第二个要求:写具体 。第二、做到写具体 。在介绍景物时,要首先仔细观察,把景物的外形、色彩、大小写出来,让人看了你的作文如见其景,这样就写具体了 。比如:要介绍一棵树,首先就要写这棵树有多高,花朵是什么颜色,什么外形,它的静态是怎样的,动态又是怎样的,你看到这棵树时产生了什么联想 。再比如:写生态园,可以先介绍生态园的布局是怎样的,再根据它的布局一一介绍,可以按照从中间到四周的顺序,也可以按照自己观察的顺序来一一介绍 。把自己感爱好的景物重点介绍 。第三、做到写生动 。在介绍景物时,要把句子写生动,运用比喻、拟人、排比等方法来描写,让人读了产生丰富的联想,给人美的享受 。例如:描写木棉
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