英语教案的课题怎么写( 五 ) _课题

（二）讲授新课 1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法。2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导？ 3.教师怎么教学生怎么学？详细步骤安排，需用时间。
（三）巩固练习 1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。2.怎样进行练习，需要多少时间？（四）归纳小结 1.怎样进行，是教师还是学生归纳？ 2.需用多少时间？（五）作业安排 1.布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。
2.需不需要提示或解释？（六）课后反思· 教学目标是否达到？· 教学过程是否合理？· 教学效果是否理想？· 教案中有哪些成功之处？· 教案还存在哪些不足？· 以后的教案如何设计？如果按照模式来写教案并不难，可是“教学有法，但无定法，贵在得法。”有的教师从教许多年，教案也写得详细认真，但教学成绩却不尽人意。
有的教师教案书写较简单，教学环节也体现得不齐，但教学效果却很优秀。是不是这些教师就没有重难点，没有教学方法，没有情感目标呢？答案是否定的。
因为教案已写在了心里，非常清楚这节课要达到什么目的，要让学生学到什么、体验到什么。所以，我认为教学效果好，受学生欢迎的教师未必要苛刻其教案写得怎样，而教学效果不理想的教师，就一定要写祥案，特别是上没有执教过年级的英语课，一定要写出祥案。
五、小学英语教案备课模式接下来，具体谈谈英语教案备课模式：备学情━━备教材━━备预习环节━━备展示、巩固环节━━备反馈环节━━备时间分配━━教学反思下面，一一展开来说：1、备学情课堂教学总是面对具体的学生进行，只有真正了解学生，了解学生之间存在的共性与异性，我们才能有的放矢的进行备课、上课。2、备教材（1）.备学习内容：在通读教材的基础上根据教学大纲的要求对教材进行深入的思考，仔细的推敲，把握本课的知识点、提炼出重难点，同时，将要延伸的知识和拓展的内容要做到心中有数。
（2）.备学习目标：根据教学大纲的要求及学生特点确定出本节课学习要完成的任务，如基础知识、重点难点、拓展的内容、学生个人的能力的生成等。（3）.备教具：做好充。
6.请问如何写英语教案教案可以帮助教师有计划、有步骤地进行教学，充分利用课堂教学时间，高质量地完成教学任务。
教案写得如何将直接影响教学效果的好坏。因此，在日常教学中，广大教师都非常注重写教案。
那么写教案时应写什么呢？一、写课题（topic）和课型（type of lesson ） 1、课题相当于文章的标题 2、课型指该节课的讲授类型，英语的主要课型有：新授予课（new lesson）、巩固课（reinforcement）、复习课（revision）、听力课（listening）、阅读课（reading）、语法课（grammar）、写作课（writing）等等二、写教学目标（ objectives）教学目标是教学的核心内容，是教师施教的准绳。教学目标要符合课程标准对教材的要求。
由于教学目标要在课堂上展示给学生，让学生明确，所以写教学目标时，要力求简明扼要，浅显易懂，便于操作和检测，一般三到四个目标为宜。三、写教学的重点（main points），难点（difficult points）教学重点是课堂教学的主要任务教学难点是师生顺利完成教学任务的障碍，关键要找到攻克教学难点的突破口，在教案中写清一节课的教学重点、难点和关键点，能提醒老师在讲课时注意：突出重点、突破难点、抓住关键。
四、写教具（teaching aids）课堂上需要什么教具要写清楚，如多媒体、录音机、教材录音、练习题、图片等。vedios,flashcards 五、写教学过程（ procedures）教学过程是教案的主要部分，主要写以下几方面的内容：1、写教学环节，即教学任务。