(四)托物起兴,暗渡陈仓 曾见过一篇优美的习作,题为《关爱永远》,开头给我留下了深刻的印象: 朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它作伴;春花绽开了,绿叶为它映 衬;鸟儿在鸣唱,蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事 。文中,作者从自然现象入手,托物起兴,铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓 的“关爱”,并且运用拟人手法,使这些事物具有人情味 。
接下来不用看就知道,肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题,如风行水上,自然成文 。东晋文学家陆机说:“立片言以居要,乃一篇之警策 。”
这句话用来形容文章的开头,也是非常恰当的 。开头的方式多种多样,很难一一列举 。
但总而言之,开头一定要有特色,力争一开始就能吸引阅卷老师,给他留下深刻的印象,从而提升整篇文章的得分等级 。二、锤炼一个精当的结尾,画龙点睛 。
明代学者谢榛说:“结尾当如撞钟,清音有余 。”的确,好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁,三日不绝”的艺术效果,增强文章的感染力,唤起读者的思考和共鸣,让读者沉浸在文章的境界之中,久久回味 。
(一)添加后记,余韵悠长 如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”,有篇优秀作文《鲁迅先生,只有一个》,在正文之后,小作者还加了一段“后记”: 先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流! ——后记 在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值,表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品 。而后记部分则换了一个角度,从鲁迅先生的视角,呼唤着我们与他交流,使文章更进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅 。
可以说,这一段后记,堪称画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰 。(二)提出问题,引人深思 有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》,在列举了种种“简单与不简单”的现象、分 析了“简单与不简单”的辩证关系之后,文章结尾时,作者写道: 我们每个人身上都同时有着简单和不简单,问题是我们该追求什么样的简单和不简单 。
朋友,你说呢? 在这里,作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题,引发了读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生 。作者尽管没有明说,但引人深思,催人警醒 。
(三)卒章显志,主旨鲜明 如半命题作文“这是我的________”,有个考生在横线上填了“承诺”一词 。在具体展现了“承诺”的形成过程之后,作者在结尾一段写道: “无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者!”——这 就是我的承诺 。
在文章的结尾,作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容,既紧扣文题,又揭示出文章的主旨,可谓卒章显志,曲终奏雅 。而且,这一句富含激情、掷地有声的话语,显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概,可爱可敬,感人至深 。
(四)出人意料,戛然而止。
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