查阅资料目录怎么写( 六 ) _查阅

比较方便且行之有效的方法有：（1）利用信息课，组织故事会、辩论会、演讲比赛等，创造让学生充分展示自我的机会。学生收集了信息，如果没有机会展示，得不到老师、同学的认可，便会渐渐失去兴趣。
定期开展信息交流活动，不定期地组织故事会、辩论会、演讲比赛等是比较有效的方法。我仍以“勿忘国耻，振兴中华”这以单元主题为例。
学生在上新课时交流了所了解到的祖国历史之后，结合本单元的口语交际：以“不忘国耻，振兴中华”为主题进行演讲。再针对比赛情况，对优胜者给予表扬、奖励、既训练了学生的口语表达能力，又调动了学生收集和处理信息的兴趣。
（2）组织剪贴报、手抄报展览评比，为学生搭建一个收集和处理信息、运用信息的平台。为此，教师可以指导学生动手制作剪贴报，办手抄报。
开始时，可以办综合性的小报。

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