3、病人/家属能采取相应措施缓解疼痛 。
【护理措施】
1、教导病人如何保护伤口/引流管 。
2、根据病人耐受疼痛的能力计划活动范围 。
3、必要时在活动/操作之前给予止痛剂 。
4、记录病人对疼痛缓解措施或止痛剂的反应 。
二、有窒息的危险:
【相关因素】
1、认知感知障碍 。
2、安全措施不当 。
3、缺乏安全教育 。
4、呼吸肌痉挛/乏力 。
【护理目标】病人不发生窒息 。
【护理措施】
1、遵医嘱给氧,氧流量视病情调整 。
2、必要时吸痰 。
3、观察有无唇面发绀,精神紧张,大汗、呼吸困难,如有立即通知医生 。
4、鼓励病人积极排痰,保持呼吸道通畅 。
三、有受伤的危险
【相关因素】1、意识改变 。2、疲乏/无力 。
【护理目标】
1、病人没有受伤 。
2、病人主诉不适症状减轻或消失 。
【护理措施】
1、头晕/眩晕发生时,嘱病人卧床休息 。
2、把病人安排在离护士站近的房间,同时要教会病人使用对讲机 。
3、将日常用品放于伸手可及之处,以便拿取 。
4.2016年个人护理工作计划怎么写为将护理工作进一步加强,使护理工作更系统更年轻化,抓好工作质量,特做出护理工作计划: 第一方面、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标 。
2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础 。3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考 。
其他层次的护士个人工作计划安排操作考试一次,理论考试二次 。4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况 。
(二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养 1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划 。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪 。
开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会 。(三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平 。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能 。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平 。
第二方面:加强护理管理,提高护士长管理水平,认真落实护理人员工作计划的实施 (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等. (二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标 。(三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平 。
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