作文写物怎么写六年级( 六 )


幸好程老师“宽宏大量” , 没点我的名 。我真是感到无比的惭愧!还有一次数学测验过后 , 程老师把批阅过的试卷发下来 。
我看了一眼分数 , 就顺手把试卷往书包里一塞 。程老师看见了 , 走过来对我说:“你错了一道题 , 改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢 。
我想回家再改 。”程老师严肃地说:“马上改 , 快点!”我只好把试卷拿了出来 。
程老师和我一起改那到错题 , 给我分析原因 。看着程老师为我讲题时的认真态度 , 我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情 。
程老师所讲的每一句话 , 我都铭记在心 , 时时刻刻在耳边回荡着 。从此以后 , 我养成了作业有错马上就改的好习惯 。
啊 , 程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!每当我回忆起这小学六年生活中 , 所经历过的一些令人难忘的事情时 , 我便会对我的启蒙老师们所付出 , 所奉献的一切 , 有了更深的体会和认识:老师 , 永远是最让人尊敬的词汇 。也许他(她)很平凡 , 也许他(她)的一举一动 , 还有许多你无法理解的 , 但终究有一天 , 你会明白的…… 。
7.六年级写人.写物.写事.写景.写感情作文我心中最敬佩的老师 “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话 。
每个人都有老师 , 而根据自己的喜好 , 心目中的好老师也一一产生 , 我也不例外 。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英 。
她虽十分然严厉的要求着我们 , 但我深信“严师出高徒” 。她一直都要求同学们说话精炼 , 为了同学们的学习 , 老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住 , 她不怕辛苦要求同学们多提问 , 不时主动联系家长 , 虽然她不是班主任 , 可是她的付出已远远的超过了班主任 , 这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗? 记得在上学期期末考试的前夕 , 我的成绩明显下滑 , 王老师曾多次找我谈话 , 见没什么改进 , 就果断地与我的父母联系 , 并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现 , 老师不仅提出了问题 , 还提出了不少的建议 。
使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话 。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流 , 我的父亲一听 , 愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道 。”
当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生 , 每两周写一篇随笔 , 如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣 , 歌的是老师的品质 , 泣的是老师的辛勤 。记得在小学的时候 , 只要一上课就想快快长大 , 当一名人民教师 。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了 。可如今我的想法的改变了 , 老师是这样的辛苦、这样的劳累 , 难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了 , 这并不是老师的命运 , 也不是老师应该受到的苦、受到的累 , 这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业 。