这样也很美作文怎么写( 六 ) _作文

班里王宇辰是个既调皮又很要强的小男孩。一日四大组比赛上黑板写词，他写最后一个词，却不小心写错了一个字。
在同学们的不满声中他气呼呼地站起来说：“老师，我没有写错，就是这样写的。”我没有训斥他，从他的话里就能知道他不是现在写错了，而是一开始就记忆错了。
于是我说：“请王宇辰现在打开书，找一找这个字在哪里？”他很快找到了，却还未发现错误。我没有急：“请你对照书，再看看黑板的字到底是不是完全一样呢？”他这才静下心来看黑板，随后不好意思的挠头坐下了。
我想，这种方式应该会比训斥或粗暴打断效果好些吧。我知道我欠缺的还有很多很多，但我要抱定贴切、真诚、真实的评价信条，在生活中多积累，在工作中多总结，通过不断的努力和积极的反思，在前辈老师们的关心和帮助下，在真实的课堂中用真实的评价，展现一种真实的美。
【这样也很美作文怎么写】

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