就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等 。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便 。
(2)提纲 提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来 。提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来 。
提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写 。(3)提要 提要和提纲不同 。
提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点 。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容 。
提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质 。另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明 。
(4)评注读书笔记 评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记 。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮 。
词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士 。后人磨去姓名,改题夏言 。
虽属可笔,然亦足以惩奸矣 。案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩奸,有如是两可 。
寥寥六十字,写尽三态 。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二)》) (5)补充原文读书笔记 补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充 。
需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥 。3、心得式读 。
2.散文 读书笔记怎么写呵呵有点长,希望认真读,很有用的!^_^范文 宽容 看了书架上摆着一本《周作人散文》,匆忙拿下来阅读 。
记得两年前看过一本《周氏三兄弟,印象颇为深刻,从头至尾细细读下来,兄弟三人传奇的一生和那些未能解释缘由的错综往事萦绕心头,久久不得释怀 。现在想起那本书,很有回肠荡气的感觉,还是有很多话在心中,忙不迭的表达 。
三人同为兄弟,命运却不尽相同,尤其是老二作人,非议最多 。我想这非议肯定不是他想得到的吧,青年时代的周作人又何偿愿意去做什么伪差,留下个汉奸的污名呢 。
历史的结论,容不得任何理由,他说在北京“苦住”是因为有“家累”,说他自己的十口之家不好轻易抛下不管,还要照顾母亲和鲁迅的遗孀 。事情的真相笔者不得而知,这些话也只能和那段历史一般苍白罢 。
我想世人的评说还是太绝对了,历史上的人和事往往只有两种结果,要么英雄,或者,就是贼子了,对他们的评价往往也都是一句话,没有中间者,而我想,周作人就是这为数不多的中间者吧 。在这里笔者并没有要为他正名的意思,只是笔者有着中国人几千年来喜好皆大欢喜结尾的完美主义思想,总想让知堂先生的名份真能如其文章一样供人欣赏,至少,不被人唾弃罢了 。
历史的问题不便深究,也究不明了,只能越辩越混,越辩越缠绕的紧,只是尝试着找到一些慰藉,哪怕是理由 。这本书的前言写的不错,他是一个悲剧性人物 。
Essay 书中摘了胡适的一段话:“这几年来,散文方面最可注意的发展乃是周作人等提倡的小品散文 。这一类小品,用平淡的谈话,包藏深刻的意味,有时很象笨拙,其实却是滑稽 。
这一类作品的成功 。就可彻底打破那美文不能用白话的迷信了 。”
笔者最喜欢的就是这一类的文章罢,简单明快,有生活琐事,支言片语,或夹杂着激情澎湃的战斗檄文 。看到这些文章,总能让我有种恬静的感觉,像是午后的阳光照在桌前,只是注入墨水,眼盯着纸,即刻伏案了 。
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