考试5年级期中作文怎么写( 五 )


大部分学生的书写水平有待提高,卷面也不清洁,有乱涂乱画的现象,需以后加强引导、训练 。(二)典型错题情况分析 ◆积累与运用1.把句子抄写在横线上,注意行款整齐,力求美观 大部分学生不知道开头应空出两个字,直接顶格写;只有少数同学抄写时开头空出两个字,需强调 。
2.看拼音写词语 错误率比较高的词语有:融洽、诠释、颠簸、触礁、恬静、嘴唇3.给加点的字选择正确读音 错误率比较高的有:即使(jí)、瞭望(liào)、载歌载舞(zài)5.选择合适的答案,将序号填在括号里 错误率最高的是第(3)题“下列与满足有关的是”,应选第二项“妇女多喜欢穿旗袍”,许多学生选了“泼水节”或“竹筒饭” 。6.判断题 错误率最高的是第一题,“‘当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原仍然是群星闪烁’是课文中的原句”,课文原句中是“依然”,很多学生粗心,打了“√” 。
9.根据课内外积累填空 错误率最高的是第(2)、(3)、(4)、(6)题 。第(2)题《船长》一课的作者是法国的雨果,许多学生填了英国;作者把船长比作(黑色的雕像),这样写的好处是(突出了船长的高大形象),有些学生这两处填写不准确 。
第(3)题根据《姥姥的剪纸》一课填空,许多学生填写不准确,说明课文读的不熟练 。第(4)题“看到轮椅上的霍金,我自然想到了这样一句名言”,很少有学生能完整写出霍金名言的原话,需加强训练 。
第(6)题根据《论语》内容填空,此题偏难,全班只有两个学生填出来 。◆阅读与理解1、《鲁宾逊漂流记(片段)》第3题“第一节中划线句子是对鲁滨逊(逃上岸醒来后语言、行为)的描写,从中我们可以感受到(鲁滨逊的惊恐、无助和绝望)”错误率最高,许多学生回答不准确,说明他们没有仔细读文章 。
2、《美丽如初》错误率最高的是1、4和5题 第1题“……为什么‘母亲却等的耐心又耐心’”,应答为“因为母亲一直这样等,已经习惯了” 。答案就在课文中,而许多学生却答错了,说明他们读课文是总是粗心大意、心不在焉 。
第4题“找出课文中与‘眼前总会……的身影’相呼应的一句话”,许多学生找的不准确,说明他们没有仔细读课文,才导致划错了句子 。第5题“你认为那些夜晚‘美丽如初’的原因是什么?”,原因是“母亲的爱和等待使那些夜晚美丽如初”,从这一题的回答情况看出学生的概括能力普遍很差,回答问题东拉西扯,抓不住关键词 。
◆习作与表达 本次作文的题目是“成功源自__”,学生这次习作完成的情况整体来说较好,拟题有“成功源自勤奋”、“成功源自坚持”、“成功源自失败”、“成功源自努力”……并且90℅的同学选取的事例较有积极意义,能够做到文章语句较通顺、结构较完整;只有个别学生写得有点跑题,或者所选事例不够典型 。四、思考与建议 (一)对教学的启示 以后字词教学中,需加强字音、字形的辨别和生字新词的记忆巩固;课文阅读教学需加强重点句段的分析、理解,课堂拓展方面需加强积累与运用;作文教学需加强对学生谋篇布局及把句子写得通顺、段与段之间的衔接过渡及文章的首尾呼应等方面的针对性练习 。
(二)对命题与评价建议 对素质测试的命题建议字、词、句、段、篇的积累运用方面覆盖面再广范一些;对于课外阅读的积累与运用应以基础性的知识为主,不要出题太偏冷,以至于全班只有几个学生才做的出来,这样的出题不利于激发学生课外阅读的积极性,也 。

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