看着这样美丽的春天,动物们又怎会不心动呢?白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀,莺在枝头随意地歌唱,麻雀们唧唧喳喳,成群结对地从这棵树飞到那棵树 。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭,蝴蝶在春风中飞舞……当然,也有少数家伙高唱着:“我们是害虫,我们是害虫……”在四处窜来窜去,嚷嚷着要干坏事 。但是这些家伙们又能怎样呢?如果他们敢破坏这美丽的春光,万物难道会放过他们?
一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠 。如同一条长瀑布,春天写在树的嫩芽上 。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳 。上面的绿叶绿得发亮 。充溢了活力,仿佛在显示自己的力量,为幽雅的春天增添了一份新绿 。香樟也抽出了绿芽,有的甚至长出了绿叶,多么繁茂兴盛呀!那是怎样的绿,碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机!然而,仅凭几个优美词句是远远不能概括出它所有内涵的 。
春天是个美好的季节,它赶走了冬天的严寒和风雨,带来了美丽的景色与明媚的阳光 。
3.幼儿园主题活动设计怎样写大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》 活动目标: 1、了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,萌发幼儿爱祖国的情感 。
2、通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族 。活动时间: 2周环境创设: 1、在升旗活动中,开展争做小旗手的活动 。
2、在教室里悬挂中国地图,让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题 。3、玩玩做做:西藏裙、西藏头饰(编彩辫)新疆帽、朝鲜裙大飘带等,进行展示 。
4、布置祖国风光图片展览会家长工作: 1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片,并讲出图片的内容 。2、向幼儿介绍一处名胜古迹 。
3、向幼儿介绍各民族的小常识 。4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况(出差去过的地方)使幼儿知道中国很大,各地很美等 。
活动内容: 社会——美丽的祖国;社会——各族儿童喜洋洋;科学——学习2的组成;科学——学习3的组成;艺术——绘画:天安门;艺术——律动:挤奶;艺术——舞蹈:小伙伴,你好;分区活动:我们的祖国真大;游戏活动:祖国知识我知道;游戏活动:谈话——美丽的家乡;游戏活动:绘画——美丽的家乡 附活动设计: 活动内容:社会——美丽的祖国 活动目标: 1、激发幼儿爱祖国的情感 。2、发展幼儿的观察力和认知能力 。
3、使幼儿初步了解我国的几个“世界之最”,知道祖国地域辽阔 。4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的 。
活动准备:有关长城、故宫的图片和录像 。中国地图一张 活动过程: 一、导入(激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字 。
请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么? 二、展开 1、让幼儿看“大地图”,使他们知道我们的祖国很大 (1) 请幼儿在地图上找出首都北京的位置 。(2) 请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方 。
(最北的地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣 。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服) (3) 向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河 。
2、引导幼儿看图片,了解我国的世界之最 (1) 师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长 (2) 师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故宫是世界上最大的宫殿,有近一万间房屋 。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉祥物 。
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