高考访谈类作文怎么写( 六 )


三、活动评价
1.口语能力方面的评价 。采用活动一的可以让同学之间互评,评价要点包括:说话的语速和声音,说话的态度,说话的流畅程度,所说烦恼是否坦诚,等等 。采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表,要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写 。评价表内容可以包括下边几项:口齿是否清楚,问题是否明确,应对是否巧妙,内容是否有中心,礼貌用语等 。评价表可以由老师和学生共同商定 。
2.写作能力方面的评价 。由老师从情感、内容、结构(格式)、语言几个方面进行综合评价 。选择活动一的学生,如果有不想让老师看日记的,可以让他的好朋友、父母或他认为可以信任的人帮助进行评价,不要强求一律交给老师 。
3.由于是综合性学习,不是单纯的口语或写作方面的训练,所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等 。这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面,这里不必多说 。
四、有关资料

高考访谈类作文怎么写

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