初中生事迹材料怎么写( 四 ) _初中生

作为新世纪的青少年，他很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。他的业余爱好广泛、性格开朗，积极参加体育锻炼和文娱活动，乒乓球、足球、篮球场上经常看到他的身影。
象棋、围棋培养了他勇往直前的精神。涉猎课外书籍，丰富知识储存量，读《经典》是他的学习的一个重要组成部分，还和同学们一起探究《孙子兵法》，有些36计内容他可以背诵下来。
因此，他重视德、智、体的全面发展，也重视兴趣、特长的培养，还发挥美术特长，积极参加各项美术活动比赛，取得丰硕的成果。“一分耕耘，一分收获”，他是这样的态度对待学习生活，在“德、智、体、美、劳”等方面，获得了长足的发展，在各方都起到了很好的带头作用。
并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行锻炼。他的事迹值得我们广大中学生学习。
5.中学生美德少年的1500字的事迹简介初中生美德少年事迹一普会寺中学张泽浩他从上小学就加入少先队并在少先队中任中队长之职。
到初中一如既往的加入共青团，成为一名团员。在上学期间有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：给树木浇水、随手捡垃圾等。
依然坚持为校园和同学出力，跟小学时的工作态度一样，常以服务同学建设校园出力而感到高兴与自豪。在从小学到现在的校园生活中，让我在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在工作中，以多自我反省，弥补不足；遇事多思考；讲究方法方式；管好别人先管好自己的标准来要求自己。经常与学生和老师交流、沟通，完善自己的思想、工作方法方式，面对事情不能过急，多冷静思考。
现在我依然严格要求自己，争取更加努力，更加完美！他是一个好学上进、遵纪守法、品学兼优的中学生。课堂上，他聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。
作业字迹工整、保质保量地认真完成；他勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，有了这种敢于质疑，勇于创新的精神，他创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。在学习中，张泽浩从不轻易满足。
他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部” 。他是老师的好帮手。
作为班长，他不忘自己的责任。在学校里、班级中处处起到模范带头作用。
无论自身学习、班级工作、学校的各种活动事事都做在前面。经常和老师、同学们沟通的他，能敏锐地发现问题，及时向老师反映，协助教师解决。
他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教，他也因此在同学中树立了很高的威信。
在社会上，他总能遵守公德，乐于助人，爱护公物，特别是热心参与社会公益活动，如义务植树，义务献血，关心弱势群体，去敬老院打扫卫生，曾经在汶川大地震中，他拿出他所有积攒的零花钱208.8元，给灾区献去一份爱心。这就是他，渴求知识、充满希望、从不言失败、敢于挑战自我的张泽浩，凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。