每天每节课都有记载 。5、开展形式多样的主题班会,增强班集体的凝聚力 。
如:树立一中人意识、塑造一中人形象教育,诚信、文明、礼貌教育,纪律教育,爱护公共财产教育 。6、经常下班巡视,发现问题及时解决 。
如课间或中午打电脑玩游戏,下棋,看与学习无关的书,追逐打闹等 。三、学习方面:1、组织开展学习小组竞赛活动,激发同学们的竞争意识和集体意识 。
促进同学们间互相帮助,互相促进,扬长补短,共同进步 。2、抓课堂纪律和课堂气氛的营造 。
鼓励同学积极思考,勇于发言、提问,向老师质疑 。3、指导学习方法和培养良好的学习习惯 。
4、鼓励后进,激励先进 。因人而异,给同学们定目标、提希望、压担子 。
5、抓早读6、抓作业登记7、每日下午第8节自修课延时20分钟 。8、开展班级学习竞赛 。
四、期中考试分析和后期工作展望:1、本班的优势:①班干部工作积极主动,能力强 。为班级工作想办法、出主意 。
②班风正 。自觉抵制不良风气 。
积极反映班级存在的问题 。③竞争、合作、活跃的学风正在形成 ④集体荣誉感强 ⑤这次考试我班的数学等成绩好,3+x班平均分总分成绩好 。
⑥期中考试进步显著的同学:3+x科进步显著的同学:马长升、李国民、唐慕贞、黄艳莉、黄伟明、温敏坊、闲小芳、罗晓露、潘树彬 。全科进步显著的同学:钟安源、马长升、闲小芳、罗晓露、李少鹏、闲思远、唐慕贞 。
2、本班的不足:①尖子生不尖 。尖子生在全年级的排名中不前,不多 。
②学习懒散 。不愿背书、背单词,不愿看书 。
课本上或资料上的原题或改编题得不到分 。学习的主动性、钻研性不强,缺乏思考,不愿多做题 。
等着老师喂 。③偏科:高考模式3+x+综合,语文、数学、英语、化学这是主科;其他科目是非X科,物理、生物、政治、历史、地理、化学六科合卷为综合科 。
④没有时间感、紧张感、危机感 。⑤作业问题:⑥低分层人数多:语文、数学、英语总分排名在800名以后的达10人 。
3、计划和展望:①抓纪律 。②抓学习 。
如17周的会考科目和3+x科 ③抓尖子生的培养 。④抓低分层学生的学习态度和日常作业、练习 ⑤继续开展学习小组竞赛活动和班级学习竞赛活动 。
⑥跟踪同学的弱科,提出要求和切实可行的目标,限期达到 。逐步提高 。
五、存在的问题和对家长的建议、要求:1、早餐和睡眠问题:2、作业问题:3、星期天等在家学习的问题:(看电脑、电视、小说等)4、纪律、卫生、头发、交友、早恋等问题:5、部分女生的心理压力大,影响临场发挥 。6、学习没有计划,没有策略 。
有的同学忙于应付老师的作业,有的同学自己管不住自己 。例二:班级情况汇报 出处:初中二年级(5) 加入时间:2004-10-18 16:11:39 字号: 大 中 小 上个月我们初二(5)班被评为初中部文明班级,作为初二(5)班的一份子,我和其他同学一样都感到无比幸福和自豪 。
现在我把我们班的情况介绍给大家:初二(5)现有男生25人,女生8人,共33人是今年夏天才转进中加的新生 。我们每一们同学都爱自己的家,开学后的第一周我们开了一节“中加是我家,我们爱我家”的主题班会 。
通过这次主题班会我们明白了中加就是我们的家,每一位同学都是我们亲密的兄弟姐妹 。每天我们学在教室,吃在饭厅,睡在宿舍,教室、饭厅、宿舍是我们赖以生存的地方,我们有理由不去保护她的环境、爱护的声誉吗?所以我们教室和宿舍总是干净和整齐,我们的宿舍和教室充满了文明用语 。
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