怎么写珠心算家长意见( 三 ) _家长

考虑考虑，在问问学过的孩子看效果如何，总之我们家的宝贝们是学的时候苦恼，学会了骄傲，上小学了就又全还给珠心算老师了，呵呵。
4.小学生学习珠心算到底有没有用那么是否有很多老师说，孩子学了拼音再学英语会有影响，如果有的话，家长是否只让孩子学拼音或者英语？是不是也很矛盾？？？或者说我们习惯了开两轮车，再去学开四轮车会有影响？会不会也产生矛盾？
至于说小学生学习珠心算有没有用，那就要看你让孩子学习珠心算的目的了。如果你只想让孩子学计算，我想如果ide孩子会计算了，再去学珠心算感觉就没用，如果想让孩子开发智力，那么，对于适龄儿童的话，还是用用的。教育部曾到多家幼儿园和小学进行追踪，发现学习过珠心算的孩子普遍比没学的孩子在各方面的表现要好。因此得出珠心算在其他学科中具有正迁移的结论。有的孩子学了珠心算认为自己看到题就会做了，老师在教列竖式时不愿再学了，因此他们会知道结果，但写不出竖式计算过程，因而小学老师会有意见。实际不是珠心算的问题，而是老师、家长于孩子的沟通问题。还有就是有的孩子珠心算本身就没学好，结果一样都学不好，这样的孩子主要是习惯不好，而不是珠心算不好。
【怎么写珠心算家长意见】

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