哨声吹响,只见球员们在球场上积极拼抢,不停的来回奔跑,赛场上赛况激烈,球员们激烈对决,汗水挥洒,比分一直不相上下,咬紧直追 。赛场下,同学们为球员呐喊助威,给球员们带来了很大的鼓舞 。
听到同学们的加油声,队员们心中充满了斗志,其凝聚力在强烈的荣誉心下体现的淋漓尽致 。此次本着“友谊第一,比赛第二”原则组织的比赛,在友好的氛围中以欢呼声和队员间亲切的握手结束 。
此次比赛不仅丰富了同学们的课余生活,增强了同学们课外锻炼,更重要的是加深了同学间的友谊, 增强了团委学生会的凝聚力,为今后携手做好学生工作奠定了友谊之基! (七)我院学生会参加安宁市“一湖两江” 启动仪式 2008年11月28日,我院学生会在团委书记张勤老师的带领下,来到安宁市温泉镇政府参加安宁市“一湖两江”青年保护行动启动仪式暨动员大会,在这一次的活动中学生会的成员积极参与到其中 。学生会成员是在镇政府里参加启动仪式暨动员大会,认真听取了市委常委、市委宣传部、统战部部长周美英的讲话,并在会议上做了宣示,在今后的生活中落到实处 。
为我们母亲湖----滇池贡献自己的一份力量 。再次我们学生会成员深入到温泉镇的大街小巷进行宣传和街道卫生的打扫,号召市民一起行动起来,让我们多一份责任与关爱,多一份呵护与行动,为抵制污染,美化家园,为构建人与自然和谐共处,天蓝水碧的安宁贡献青春和力量 (八)我院代表队获云南省学校禁毒防艾知识竞赛优秀奖 2008年 。
2.高中生的学生工作经历及业绩怎么写啊1)标题 。
个人简历多用文种“个人简历”、“求职简历”作标题 。(2)正文 。
正文有一段式和多段式两种结构方法 。1)一段式 。
从姓名、诞生地、籍贯、出生年月、民族、团体党派写起,按时间顺序叙述主要学习、工作经历,主要成绩、贡献 。2)多段式 。
适用于经历较丰富,年岁较大的人 。写法是:先总述主要经历,再分段叙述各阶段或各方面主要经历 。
写个人简历要求是,不夸大不缩小,概括集中,语言朴素,真实可信 。(3)落款 。
在个人简历右下方署明写个人简历人的姓名;并在下面注明年、月、日期 。个人简历范文 个人资料: 姓 名: 政治面貌: 性 别: 学 历: 年 龄: 系 别: 民 族: 专 业: 藉 贯: 健康状况: ◆ 知识结构: 主修课: 专业课程: 选修课: 实习: ◆ 专业技能: 接受过全方位的大学基础教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在地震、电法等各个领域,有扎实的理论基础和实践经验,有较强的野外实践和研究分析能力 。
◆ 外语水平: 98年通过国家大学英语四级考试 。99年通过国家大学英语六级考试 。
有较强的阅读、写作能力 。◆ 计算机水平: 熟悉DOS、Windows98操作系统和Office97、Internet互联网的基本操作,掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言 。
◆ 主要社会工作: 小学:班劳动委员、班长 。中学:班长、校学生会主席、校足球队队长 。
大学:班长、系学生会主席、校足球队队长,校园旗班班长 。◆ 兴趣与特长: ☆喜爱文体活动、热爱自然科学 。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员,参加过多次重大演出 。☆中学期间,曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干,参加过多次野外实践和室内实践活动 。
☆喜爱足球运动,曾担任中学校队、大学系队、校队队长,并率队参加多次比赛 。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛 。
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