这个樵夫就是钟子期 。从此二人成了非常要好的朋友 。
故事出自《列子·汤问》 。成语“高山流水” ， 比喻知己或知音 ， 也比喻音乐优美 。
7.一字之师 指改正文章中一个非常关键的字的老师 。该语出自宋代陶岳《五代史补》 。
唐朝时期 ， 是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期 ， 文学艺术也很发达 ， 其中以诗最具有代表性 。当时 ， 不仅诗人多 ， 创作的诗多 ， 而且在艺术上、内容水平上都很高 。
在当时众多的诗人中 ， 有一个诗人叫齐已 ， 某年冬天 ， 他在大雪后的原野上 ， 看到傲雪开放的梅花 ， 诗兴大发 ， 创作了一首《早梅》诗 ， 咏诵在冬天里早开的梅花 。诗中有两句这样写道：前村深雪里 ， 昨夜数枝开 。
写好后 ， 他觉得非常满意 。有一个叫郑谷的人 ， 看到齐已写的这首诗后 ， 认为这首诗的意味未尽 。
于是 ， 他经过反复思考推敲 ， 将这两句诗改为：前村深雪里 ， 昨夜一枝开 。因为他认为既然数枝梅花都开了 ， 就不能算是早梅了 。
郑谷的这一改动 ， 虽然只将数字改为一字 ， 只有一字之改 ， 但却使《早梅》更贴切题意了 ， 诗的意境也更完美了 。齐已对郑谷的这一改动非常佩服 ， 当时即称郑谷为自己的一字师 。
8.专心致志 从前有一个下棋能手名叫秋 ， 他的棋艺非常高超 。秋有两个学生 ， 一起跟他学习下棋 ， 其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习 。
另一个却不这样 ， 他认为学下棋很容易 ， 用不着认真 。老师讲解的时候 ， 他虽然坐在那里 ， 眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁 ， 美餐一顿该多好 。”
因为他总是胡思乱想心不在焉 ， 老师的讲解一点也没听进去 。结果 ， 虽然 。
4.怎样写寓言一提到寓言 ， 很多同学马上就会联想到伊索 。
是的 ， 古希腊这个名叫伊索的人 ， 他有很多寓言作品流传后世 ， 这就是我们现在看到的《伊索寓言》 。如果去读一读 ， 你会发现 ， 那都是一些充满了智慧和哲理的小故事 。
有的故事只有一两句话 ， 简短而精练—这恰恰就是寓言的特色 。我们还是先来读一则伊索的寓言吧 。
麟和看家物一个宁静的夜晚一个贼悄悄地溜人一户人家的院子 。为了防止狗喊醒主人和追咬自己意随身带了几块肉 。
（窝言的故事常常非常简单有时一两句话就交代完了）当他把肉给狗吃的时候狗说：“你若想这样来堵住我的嘴 ， 那就大错特错了 。你这样无缘无故、突如其来地送给我肉是别有用心、不怀好意的肯定是为了你自己的利想伤害我的主人 。”
（构说起人话来了？这是一种拟人的手法 ， 是窝言最常用的手法 。窝言的主人公也多为动物 ， 当然也有人还会有岌苏淤不受肉的贿路 ， 每个人都应忠于职守 ， 抵制诱惑 。
（故事讲完了 ， 作者往往要来一段总结 ， 把这个故亨的道理点明 ， 这就是我们常说的“窝意” 。讲完故亨然后点明窝意 ， 这是写窝言常用的手法 ， 是寓言的特色之一）看到了吧 ， 寓言 ， 就是这样一种带有讽刺或劝诫性质的故事 ， 它们篇幅短小 。