怎么写表演的题材作文( 三 ) _作文

师：是啊！牌子上的“母子上车处”几个醒目的大字他们真的没有看见吗？
生：怎么会看不见呢？除非是瞎子！
生：可是他们并不是瞎子呀！
生：那他们到底是什么人呢？
师：什么人才会视而不见呢？
生：文盲！只有文盲才会视而不见！
师：可是，他们看上去并不像是文盲啊？
生：他们是假装文盲啊！
师：我们把这种文盲叫做——
生：（异口同声）假——文——盲——
师：同学们，作为一个有责任感、有良知的人，我们有什么话要问一问他们吗？
……
大家通过与几个“大男人”的对话，更加深刻地剖析了图画的深层含义，清楚了几个“大男人”不光彩的行径与不高尚的内心世界，抨击了那些不讲社会公德、不遵守公共秩序的不良行为，教育我们从小就要做一个遵纪守法的好公民。
四、取得成功的原因
此次作文之所以能够收到良好的效果，原因有三：第一、生动形象的表演。表演的成功除了在于“演员”的自身素质外，，还在于充分的准备与巧妙的安排。第二、心理活动的揣摩。通过“观众”的问话，“演员”为自己寻找借口，把几个“大男人”外形的高大与内心的渺小凸现在大家面前，一幅生动形象的漫画被活生生地展现在大家面前。第三、学生的参与。除了几个小演员外，其他的同学都是旁观者，他们的提问尖锐而机智，能一针见血地击中要害，让几个“大男人”羞愧难当，甚至有的还逃跑了。应该说这次表演是相当成功的。作文时，学生们把图画与表演结合在一起，文如泉涌，顺利地完成了习作任务，而且效果非常不错。
(2004年11月14日发表于《教育周刊》第34期总40期)
5.描写表演场面的作文叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。
其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。所谓“山中无老虎，猴子称大王” 。
此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。
任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。
“在你的心上，自由的飞翔…… 。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。
“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。
他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。
同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
6.怎样才能写好第一次上舞台表演的作文怎样才能写好作文：
练武功讲究套路，招式分明才能出神入化；写作文也须讲究套路，循序渐进才能水到渠成。我把自己写作的套路概括为六招，希望起到抛砖引玉的作用。
第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料，可剪报，可摘录，也可写读后感，把别人的东西“据为己有”，就如蜜蜂酿蜜一样，首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人，用一双慧眼观察世界，你就会发现社会生活丰富多彩，社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事；大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果，还需全身心地投入到生活中去，亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣，然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端，成为真实感人的文章。