学用拼音怎么写( 二 ) _拼音

ü[迂]
iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]
uai[外] uan[弯] uang[往]
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
ye yue
yin yun yuan ying
难点提示：
1.在听力题中往往会出现” zh zhi”等类的比较，要提醒孩子注意区分：在读声母时要短促，读音节要有动程（长一些）.
2.标调是按照” a o e i u ü”的顺序，如” ao”应把调标在a上，” uo”的调在o上，唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起，标调标在后.即” iu、ui”的调都应标在后一个字母上.
3.以前常说”ü见j q x，脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的，虽说两者性质不同，但为了便于学生的记忆，可以把顺口溜改为”ü见j q x y，脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈（其实只要在收尾时，把舌尖碰上上齿就对了.）
5.后鼻音的读法：抬起舌根（孩子初学时，往往会发音过于靠后，时间长了自会改正.）
6.”b p d q” 4个声母极易混淆，这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子（虽说以前我也是这么教的），不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6 b，正9 q”的顺口溜先分清”b q”，然后再教 “bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”
或者用手势：
大拇指向上，左手b来右手d
大拇指向下，左手p来右手q
7 。o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。
拼音的组成，必须是有韵母，声母和韵母的组合，才是完整的拼音。
如ā 一声啊 é二声额
声母和韵母的例子
声母
shēng一声 mǔ 三声
声调有四声，必须弄明白！
以wu为例
wū wú wǔ wù
屋无五物
一声二声三声四声
一声平二声扬三声折四声降
以ma为例 m [摸]和a[阿]相碰念法如下
吗麻马骂
mā mā mǎ mà
一声二声三声四声
6.学习汉语拼音怎么学( 1 )熟记字母表，掌握音序
这不仅是掌握拼音的起点，而且对熟练掌握音序查字法十分重要。
( 2 )拼音字母要记熟
熟记 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节，这是学好汉语拼音的基础。
( 3 )掌握汉语拼音的组成结构和拼音方法
同学们都知道，汉语拼音一般都由声母、韵母和声调三个部分组成；普通话的声调有阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）四类，其口诀是：“一声高高一路平，二声由低往上升，三声先降再扬起，四声从高降到低。”声调只能标在韵母的主要元音上。在 i 、u 并列的情况下，声调应标在后面那个元音上，i 上标调点不写。
( 4 )搞清汉语拼音的有关拼写规则，一般应注意以下三点。
①要掌握ü上两点的省略规则。“ n 、l 二位真憨厚，愿和小鱼交朋友”；“ j q x 小淘气，见了鱼眼就挖去。”记住这两句口诀，便掌握了“ü”上两点的省略规则。
②会用隔音符号。“两个音节连得紧，a o e 前要隔音。”这句口诀的意思是： a 、o 、e 开头的音节连接在其他音节后面的时候，要用隔音符号（ ' ）隔开，否则容易发生误读。如 pi 'a o （皮袄）、xi ' an （西安）、shang ' e （上颚）、hai ' ou （海鸥）。
③要掌握汉语拼音的书写方法。首先要认清书写字母的格式，分清哪些占三格，哪些占中格，哪些占中上格，哪些占中下格。还可以利用一些顺口溜记书写的位置。如：右下半圆 b b b，右上半圆 p p p，左下半圆 d d d，左上半圆 q q q。其次要弄清音节、句子的书写方法。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调；写句子时，一般以词为单位，词与词之间空开一点，句子开头的字母必须大写.