我心中的文明之星作文怎么写( 二 )


我,尊老爱幼,见到老、幼、孕、残等人会主动让座 。待人有礼貌, “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边 。
我,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶老奶奶过马路、捡到钱包,拾金不昧就更不在话下 。同学们称我为“小雷锋”,奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生” 。
我是同学们的模范代表,是同学们学习的榜样 。当然,没有人是十全十美的,我也有一些缺点 。
其中,最大的莫过于粗心了,我常常因为它而与满分擦肩而过 。可是,我有信心将它克服,我相信只要我努力了,我付出了,我就一定能克服,就一定会成功!就像有一句话说的 :天下无南事,只怕有心人 。
我在同学们之间有威信、有魅力,善于处理好人际关系,能为他人着想 。我的悟性高,善解人意,我的成绩,组织管理能力,工作协调能力,都是优秀的 。
我懂得与人有效沟通,善于做人的工作,信奉服务同学的信念,善于处理好工作与生活的关系,有良好的生活能力与习惯,关心人,体贴人,是个心中装有他人的好同学 。我想,我们总是在学习中不断进步,不断完善自我 。
只有这样才有更大的发展 。善良爱心 充满文明路途 作为一名普通的团员,我曾组织过“学雷锋活动”,并以组长的身份,在周末带领组员们到大街小巷中去义务清扫街道,清除“城市牛皮癣”,为城市环保奉献自己的一份力量,虽然有点辛苦,却很快乐、自豪 。
就为这份心情,我们一直坚持了半个学期,就我而言,这是一份值得留恋回味的经历 。在2008年年初雪灾,5.12大地震发生后,各行各业人士都进行了捐款活动,我和家人力所能及地为灾区出资,通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲 。
除此以外,我曾有过多次拾金不昧的行为, 。
2.我心目中的用餐文明之星 作文我心目中的文明之星
我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动.从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.我从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;我热爱劳动,积极相应少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好.学习上,求知欲强,课堂上,我敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决.我成绩优秀,但我并没有因此而满足,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事.于是,我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学.
功夫不负有心人,我付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名.几年来,多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号,此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩.在成绩面前,我从不骄傲,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准.
我一直是老师的得力助手,同学的领头羊.从一年级开始就担任班干部,在大小工作中,我勤勤恳恳,踏踏实实地完成每件事务.我深知自己所负载的责任,这来自老师同学的期许及信任.我在学习生活上严格要求自己,尽力在学习上起表率作用,日常中也以言行举止在班级同学中树立良好的形象.作能协助班主任较好地完成各项班级的工作,在班级出勤、每日班级的动态等方面及时向老师反馈,并能表达自己的意见和建议,在班级管理方面充当好班主任的小助手.