日语ni怎么写 _日语

1.日语,把ni的用法全写出来,要全的（⊙o⊙）…抱歉に的用法1、存在的地点存在句有2种格式：① 教室に（补语）机が（主语）あります（谓语）。
这是补主谓结构，あります译成“有” 。全句译成“教室里有桌子。”
② 机は（主语）教室に（补语）あります（谓语）。这是主补谓结构，あります译成“在” 。
全句译成“桌子在教室里。” 不论在哪种存在句，物体存在的地点，都用“に”表示，称作“存在的地点” 。
另外，存在句中还有个问题是：人和动物用いる、います。其存在地点仍然用“に”表示。
2、具体时间在日语中表示时间有2种：一个是象今日（きょう）、去年（きょねん）、来周（らいしゅう）、今朝（けさ）、夕べ（ゆうべ）等等单个的时间名词。另一个是年、月、时、星期等等直接有数词的时间名词，称作“具体时间” 。
用具体时间时后面要加“に” 。如：「私は今朝（单个的时间名词）6时に（具体时间名词）起きました。
」“ 我今天早晨6点钟起床了。” 「山田さんは1998年に（具体时间名词）大学を卒业しました。
」“山田先生在1998年大学毕业了。” 「水曜日に（具体时间名词）テストがあります。
」“星期三有考试。”3、动作的对象英语的及物动词做谓语的句子中有双宾语，即直接宾语和间接宾语。
日语中没有间接宾语，英语的间接宾语在日语中用带に的补语表示，就是“动作的对象”用带に的补语表示。「先生は学生に（对象）日本语を教えます。
」“老师教学生日语。” 「私は田中さんに（对象）手纸を出しました。
」“我给田中发了信。”4、动作的落脚点 “落脚点”的概念容易和“对象”混淆。
【日语ni怎么写】“对象”应该是人或者是动物之类有生命的东西；而“落脚点”是动作的归宿。「李さんは朝早く教室に（落脚点）来ました。
」“小李一大早就来到教室。” 「バスに（落脚点）仱盲苹嵘绀匦肖蓼埂！？br>“乘公共汽车去公司。”
「この用纸に（落脚点）名前と电话番号を书いてください。」“请在这张表格上写上姓名和电话号码。”
5、移动的方向一般移动方向用“へ”表示。而这时的へ可以用に代替。
「明日ペキンに（移动方向）行きます。」“明天我去北京。”
「来年アメリカに（移动方向）留学します」“明年我去美国留学。”6、变化结果事物经过变化，由一种事物变成了另一种事物。
① 客观地描述事物的变化，或者说客观地力量促使了事物的变化，用“名词+になる”的形式。「大学を卒业して、教师に（变化结果）なりました。
」“大学毕业后，当了教师。”「出张でシャンハイに行くことに（变化结果）なった。
」“因为出差，要去上海了。” ② 经过自己主观努力完成了这个变化，用“名词+にする”的形式。
「来周海外へ旅行に行く事にしました。」“决定下周去海外旅行。”
「今后火曜日を日本语の勉强日にする。」“我决定今后把星期二定为日语学习日。”
③用 “名词+になっている”和“名词+にしている”的形式来分别表示“规定和制度”以及“自己决定后一直执行” 。「学校は、夜12时に校门を闭める事になっている。
」“学校规定午夜12时关门。” 「私は毎日2时间日本语を勉强する事にしている。