三、读写训练,常抓不懈
“读”是思的凭借、“悟”的前提、“说”的储备、“写”的基础 。因此,我从多种渠道开创阅读写作的新天地,努力让读写成为学生心灵与文本对话的过程 。首先,力求在审题能力、答题技巧、表达方式、思维的角度方面使学生获得提升 。其次,鼓励学生以课本为依托,向课外延伸,广泛阅读,读好书、读整本书,做好读书笔记,写好读后感 。
四、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步 。
亲其师,才能信其道 。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长 。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑 。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观 。纪律是提高课堂效率的重要保证,面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求 。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高 。
一学期的努力,我班的班风学风改观明显,学习语文的积极性空前高涨,但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导 。今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制,争取在教学上有新的突破 。
3.五年级语文上册8个单元小结o(∩_∩)o 。我是五年级的,我给你讲讲吧~~
1单元:学完这一个单元,我明白了,书是一盏明亮的路灯,为我照亮我未来的路;书是一支铅笔,一支为我们书写美丽人生的铅笔~~
2单元:家乡是我们生活的地方,无论我走到哪儿,这个地方也会牢牢地印在我的脑海中~~
3单元:动物是人类的朋友,没有了动物,地球上将会单调无比~让我们一起保护动物们吧~~
4单元:在我们人生的旅途中,每件事都会给我们非常深刻的启示,让我们一起来感受吧~~
5单元:中国的汉字是多么有趣啊~每个汉字都有它深刻的解释,我爱你~中华的汉字~~
6单元:有了爱,世界才会美~~
7单元:我们要不忘国耻,振兴中华~~
8单元:**可真伟大啊~~
呵呵~~我只是简明扼要地说了一点~~(*^__^*) 嘻嘻……不要介意~~
4.五年级第五单元心得体会怎么写在这一个学期的学习中,存在着很多问题:上课不专心;学习效率低下;课后没有及时复习巩固,遗忘加快;没有认真完成作业;学习过于被动,没有一个恰当的计划 。
针对这些问题,在接下来的学习中作出相应的规划调整: 1、端正学习态度 。学习是自己的事,只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣,学有所成 。
主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的 。2、上课专心听讲 。
课前做好预习工作,课上动脑动手,集中注意力 。因为一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以上课的专心很重要 。
3、提高学习效率 。学习效率低就意味着掌握同一个知识需要花费的时间是别人的几倍,这样长此以往,学习只会越来越跟不上 。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式 。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩 。
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