孤独症教案怎么写 _孤独症

1.自闭症儿童语言沟通课的教案怎么写语言课教案项目安排环节名称流程设置教学目标教具一.模仿语言小动物变魔术 1. 给每个小朋友一个动物图片，不要让其他人知道，自己学出手中小动物的叫声，其他小朋友猜他学的是什么动物. 2. 魔术变出：（1）猫，狗，公鸡（2）牛，羊，鸭培养孩子的注意力，语言的模仿能力，对别人的关注能力. 小动物图片玩具二.逻辑训练数字排序 1. 先教小朋友认识几个连续的数字：1.2.3.4….. 2. 让每一个小朋友按照老师的要求排列数字（1）从小到大排列（2）从大到小排列对数字的认知和简单的数学逻辑能力的培养数字卡片玩具三.交流语言传喇叭 1. 老师吹喇叭，传给下一个小朋友，并模仿老师吹喇叭 2. 没有拿到喇叭的小朋友说出：” 喇叭是**传给**的” 学会描述一件事情，包括里面的人物和事物小喇叭玩具四.视频儿歌 1. 播放的儿歌，小朋友观看一遍 2. 小朋友看视频学歌词通过儿歌的歌词练习语言，对音律的感知视频播放器玩具五.故事表演三只山羊 1. 故事内容：从前有三只山羊，一只叫小山羊，一只叫大山羊，一只叫老山羊.他们要经过一座小桥才能吃到绿草.但是一只又老又凶的大灰狼天天守在桥上，等山羊经过的时候就可以饱餐一顿了. 一天，小山羊从桥上经过，大灰狼挡住小山羊的去路，恶狠狠的说：”你要从我的桥上过，我就要吃了你！”小山羊说：”你看我又小又瘦，后面还有一只老山羊，你吃他吧，让我过去吧！” 大灰狼想了想就让小山羊过去了.过了一会，老山羊从桥上经过，大灰狼挡住他的去路说：”你要从我的桥上经过，我就要吃了你！”老山羊说：”你看我又老又瘦，后面还有一只又肥又壮的大山羊，你吃他吧，就让我过去吧！”大灰狼想了想就让老山羊过去了.过了一会，大山羊从桥上经过，大灰狼挡住大山羊的去路说：”你要从我的桥上经过，我就要吃了你！”肥肥壮壮的大山羊说：”哼，可恶的大灰狼，我才不怕你！”说着就朝着大灰狼冲了过去，大灰狼被撞到了桥底下！三只山羊都过了桥，迟到了绿油油的草。
2.教案怎么写课程体育
授课教师金龙猛
授课班级江北中心小学**
授课日期 2005-11-9
课题：跳绳
计划课时 1课时
教学目的
要求①.通过练习使学生了解跳绳的特点，初步掌握迎面投绳的基本动作，
②.提高学生的有氧锻炼能力，培养学生的自练，自评能力
③.培养学生认真听讲能力，发展学生的协调性、提高灵敏素质，
重点：跳绳的有氧耐力训练
难点：跳绳和迎面投绳的接力连接
授课方法讲授法、示范法
人数 40人
教具音响1套、碟片2张、跳绳21根
教
学
简
案
1.准备部分：
集合整队、宣布课的内容和任务以及安排见习生，进行热身活动
2.基本部分：
(1).投绳和跳绳的接力比赛
(2).跳绳的有氧耐力练习
3.结束部分：
放松拉伸，最后小结，布置课外练习。
作业
加强跳绳练习
指导老师
指导老师意见