闫性的研究报告怎么写( 二 ) _研究报告

一、问题的提出
我们学了一个单元，有一篇关于姓氏的研究报告，我就想以自己的姓氏写一篇研究报告，了解了解有关罗性的知识。
二、调查方法
1.查阅有关书籍、报刊，上网查询。
2.走访有关部门，了解罗氏人口分布情况。
3.通过多种途径了解罗氏名人故事。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍、报刊
罗姓的人口
全国大约有25万多人
上网、书籍
历史上罗姓的名人
罗贯中、罗珠、罗企生、罗士信、罗隐、罗存、罗牧、罗荣恒……
书籍、教科书
罗姓的排名
在老的百家姓里面罗姓排行75位；在新的百家姓的罗姓排行20位，足足增高了55位
上网
罗姓的分布
台湾、福建宁化，浙江，山西等一些城市都有姓罗的人。
爸爸的讲述
罗氏族谱
在山西，上海，江苏，浙江，安徽，福建等地方都有族谱
四、结论
1.通过这次调查，我认识了元末明初杰出小说家，《三国演义》的作者罗贯中；黄帝108世孙罗珠；晋代政治家罗企生；唐代军事家罗士信和罗通；唐代文学家罗隐；宋***学家罗从彦；唐代诗人罗邺；宋代画家罗存；宋代政治家罗点；明***学家罗洪先；明末清初著名画家罗牧；清代著名画家罗聘；近代著名政治活动家罗隆基；现代军事家政治家罗荣恒；宋代著名学者之一罗靖；北宋词人罗处约；宋代著名画家罗仲通。
2.我发现现在罗姓是个大姓，很多地方都有姓罗的人，特别是台湾，有很多很多的人是罗姓的。现在大约有25万多人是罗姓的，在百家姓里的排名也从75位提升到了20位，可见我们罗姓还是比较有名的。
3.研究性报告怎么写研究报告的撰写：一：引言 1.规划。
⑴突出重点，推动全局。有所为，有所不为。
塑造地区和学校个性，体现"深度"和"高度" 。⑵需要与可能相结合。
克服盲目性和随意性。2.规范。
其涵义是运用教育科研方法论开展教育科研，以提高教育科研的效率和水平。教育科研的规范化按时间要求包括： ⑴前期研究规范化 ① 选题和陈述假设规范化 ② 制定研究方案、论证研究方案和填写申报、评审书规范化 ⑵中期研究规范化 ③ 实施研究规范化 ④ 整理和分析资料规范化 ⑶后期研究规范化 ⑤ 解释结果（撰写研究报告）规范化二、课题研究方案设计的意义（一）保证课题研究具有明确的方向和目标。
（二）保证课题研究步骤有序化。（三）有利于课题论证、评价与管理三、课题研究方案的主要内容及其要求。
（一）课题名称。要求： 1. 简明、贴切、清晰。
2. 常用陈述式句型表述。（二）课题界定。
要求回答"什么是"的问题，说明课题名称及其关键词和重要要领的定义、涵义及来源。方案设计的许多内容将由此发出去。
科学的课题界定有利于使研究内容和活动切题，防止研究目标和方向的转移或使研究范围任意扩大或缩小。（三）研究背景与意义。
要求回答"为什么要进行该课题研究"的问题。可说明： 1.研究原因。
具体说明：（1）时代背景。用以说明研究者选用的新的社会参照标准。
（2）针对问题。说明根据新的社会参照标准的要求，本课题试图解决的教育中的主要问题。